의안 착용 청소년을 위한 자아존중감 향상 프로그램 리포트

향상되며, 캠프 참석한 학생들 간 실제 친구를 만나 사귀는 경험과 상담자의 적극적인 지지는 자아 존중감을 높여 주며, 친구들과 함께 영화를 제작하는 과정을 통하여 즐거움과 성취감 동시에 경험하게 되는 특성이 있다. (4) 가해학생을 위한 치료 프로그램학교 폭력법 제15조에는 가해 학생을 위한 다양한 조치를 규정하고 있다. 학교 폭력법 제15조 (가해학생에 대한 조치) ①자치위원회는 피해학생의 보호와 가해학생의 선도교육을 위하여 필요

청소년 화장은 규제의 대상이 아니라 화장법 등 적절한 교육이 필요하다.화장을 부정적인 규칙이나 규정의 대상으로 인식할 것이 아니라 여학생에게 적합한 화장법 교육 프로그램 개발과 적절한 교육 실시를 통해 화장에 대한 올바른 지식을 알려주어 사회생활을 시작하는데 도움을 주어야 한다(허진아, 2004).2) 청소년 화장 반대 의견① 청소년들의 피부의 특징은 호르몬의 영향으로 인해 피지가 많아지는 시기로 아동과 성인의 중간적인 비교적 연

청소년들의 생활 문화 및 소비 역역의 중심이 된다. 청소년기에는 자아정체감을 형성해 가는 시기로 자신의 외모를 돋보이게 하거나 매력적으로 보이게 하고 싶어 하며 신체의 결점을 감추고 싶어 하는데 의복이 그 수단이 된다. 또한 청소년기는 다른 어떤 시기보다도 그들이 소속한 집단에 동조하려고 하는 열망이 가장 강한 때로, 자신의 의복과 외형을 타인으로부터 인정과 승인을 받으려 한다. 만약 자신이 착용한 의복이 집단기준과 다르다면 곧

프로그램은 자원봉사활동 체험을 통하여 자아개념을 변화시키고 정체성을 확립시키며 자긍심강화 프로그램을 통해 대인관계 형성기술과 문제 해결능력을 향상시켜 학업중퇴 및 재발을 예방하고 건전한 청소년으로 생활할 수 있도록 지원하고자 한다.3) 목 적학교부적응 청소년들을 대상으로 자원봉사활동 체험을 통하여 자아개념을 변화시키고 정체성을 확립시키며 다양한 프로그램 제공으로 대인관계 형성기술과 문제 해결능력을 향상시켜 학업

프로그램 과정 이후에도 개인이 혼자서도 건강을 위한 지속적인 계획을 수립, 실시 할 수 있는 지식을 제공프로그램의 목적Ⅳ. 프로그램의 핵심 역량▶ 자아 정체감 ▶ 가치관 ▶자기 통제능력▶ 자아 존중감 ▶ 행복추구자아역량▶ 건강한 삶 ▶ 자신의 생활 양식▶ 변화와 도전의 조절신체역량T.O.PTake Out your Potential프로그램의 개요○ 기간 : 2013년7~9월 매주 토요일 오후 2시~6시○ 장소 : 보라매청소년수련관○ 참석대상 및 인원 : 4~6학년