청소년 심리 청소년심리학의 기초 청소년에 대한 역사적 조망

청소년의 인터넷 사용과 청소년 인터넷 중독의 문제점, 개선방안, 향후 대책 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인터넷의 두 얼굴Ⅲ. 청소년 집단의 매체 이용1. 청소년과 매체의 관계에 관한 미신2. 매체의 영향과 인간행동에 대한 심리학적 연구3. 가상적 인과 모형의 폐기: 발달심리의 관점Ⅳ. 인터넷 사용경험과 청소년 심리적 특성과의 관계1. 인터넷 사용기간과 청소년의 심리 특성2. 인터넷 사용시간과 청소년의 심리 특성3. 인터넷 중독정도와 청소년의 심리

청소년 폭력 및 집단 따돌림 등의 문제로 인하여 학교 교육에 대한 우려의 목소리가 높아가고 있다. 특히 한국적 상황에 따른 급격한 산업화와 정보화로 청소년과 관련된 문제의 심각성이 사회적 문제로 대두되어 각 학문 영역(사회학, 교육학, 법학, 사회복지학, 의학, 심리학, 체육학, 가정학, 여성학)에서 다양한 접근 방법으로 연구가 진행되고 있다. 최근 청소년에 대한 연구가 활발히 진행되고 청소년 문제가 사회문제로 부각되면서 청소년학의 정

심리학 분야에 이르기까지 많은 변화가 있었는데, 그 중 하나가 이전시대의 사상은 종말을 고하고 새로운 사조가 일기 시작한 점이다. 이러한 변화의 기폭제 역할을 한 것은 찰스 다윈의 『종의기원』이다. 다윈은 그의 저서를 통해 생명의 기원에 대한 고정관념 대신 변화, 적응, 개발, 생존 등과 같은 개념을 사용하였다. 이는 궁극적으로 동물과 인간사이를 가로막던 벽을 허무는 것이 되었으며, 동물의 학습과정이 심리학자들의 적절한 연구분야가

대한 관심- 정부를 비난하는 급진적 저항집단들이 크게 증가- 제 2차 세계전쟁은 청소년들에게 삶을 위협하는 또 다른 심각한 문제를 부과1950년- 청소년을 연령으로 구분한 발달심리학적 기간이 확립- 신체적, 사회적 정체성에 주목하도록 하였을 뿐만 아니라 법적 관심을 불러일으킴1. 청소년에 대한 역사적 조망1960년- 청소년들 역시 고등교육을 추구- 인종갈등은 폭동형태로 확산- 정치적 저항운동은 1960년대 말과 1970년대 초에 절정에 도달1970

청소년학의 역사적 배경과 청소년의 특성1. 청소년에 대한 역사적 조망: 청소년이 어떻게 인식되었고, 시대가 변하면서 인식이 어떻게 전환되었는지, 근대와 현대의 청소년의 삶을 검토하고 평가한다.1) 고대 희랍시대(1) Platon① 이성의 발달시기: 『공화국』(The Republic)에서 인간발달의 3가지 국면으로 욕망, 정신, 이성을 말하였다. 이성은 가장 높은 차원으로 청소년기에 발달한다.② 성격의 발달시기: 성격형성은 아동기 초기에 발달하지만, 후기