청소년 프로그램 개발 및 평가 내가 만약 청소년지도자가 된다면

청소년과 아버지 의사소통(意思疏通)의 중요성3. 요구도 조사(1) 조사 대상 및 표집 방법(2) 조사 도구 및 내용(3) 자료 분석 방법(4) 결과 및 해석Ⅱ. 프로그램 개발1. 프로그램의 구성(1) 프로그램의 개발 배경(2) 프로그램의 목적(3) 프로그램 대상 및 실시 방법2. 프로그램의 실제 - 각 회기별 프로그램의 세부 절차 및 과정Ⅲ. 평가 및 제언- 프로그램 평가 및 제언Ⅳ. 부록1. 요구도 조사 설문지2. 프로그램 평가지Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 프로그

청소년들이 친밀감을 형성한다.자기소개 활동을 통해 다른 청소년들에게 자신을 소개한다. 시 간2시간프로그램 자료비고장 소학교 교실기자재 등빔프로젝트, 필기구, 하드보드지,대 상중학교 1학년 30명담당자최승현지 도 자사회자 1명, 지도자 4명단 계시간분배프로그램 내용방법유의점도 입20분▪ 프로그램 설명1) 간단한 지도자 소개에 이어 전체적인 프로그램의 내용과 목적에 대해 설명한다. (프로그램과 연관된 동영상 및 사진

2004년 2학기『약물중독치료 프로그램』교수님 : 제출일 : 2004. 12. 01제출자 :1. 프로그램개발 요구 및 필요 확인청소년기의 약물남용은 성장기에 있는 청소년에게 많은 심리적, 신체적 문제를 일으키고, 더 나아가 하나의 사회적 구성원으로 갖추어야 할 많은 지적, 사회적 발달을 방해하기 때문에 이 시기의 약물남용과 의존은 청소년의 향후의 삶에 지대한 영향을 미칠 수 있고, 또 사회적으로도 경제적 손실을 야기하며, 사회적 문제를 야기하는 원

내용8) 장애인 지역사회재활시설 현황9) 지역사회중심 재활서비스의 과제 및 전망2. 아동 그룹홈 중심으로 1) 그룹홈의 개념2) 그룹홈의 역사적 전개 과정(1) 외국의 그룹홈 전개 과정(2) 한국의 구룹홈 전개 과정3) 그룹홈 모형의 특성과 한국형 구룹홈 모형 개발○ 탈시설화와 지역사회복지의 역할(1) 미국의 그룹홈 모형과 특성(2) 한국의 그룹홈 모형 개발4) 미인가 시설을 포함한 구룹홈과 청소년 쉼터 현황5) 그룹홈 프로그램3. 노인 재가복지

청소년 태권도 수련자들의 커뮤니티 활성화3) 일선 태권도장의 청소년 마케팅 강화4) 청소년들의 태권도 흥미유발을 위한 유튜브 홍보5) 청소년들의 만족도를 높이기 위한 다양한 교육과정 연구6) 태권도 전문 지도자의 자질 교육 강화7) 청소년을 위한 태권도 프로그램 개발8) 연령별, 수준별 태권도 수련 프로그램 개발9) 여성 청소년 태권도 수련자 유입을 위한 태권도 프로그램 개발10) 태권도의 정신 및 예의에 대한 지도 강화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고