북한의 통일정책과 그 문제점

북한체제의 강점과 문제점1. 북한 정치체제의 형성배경김광수 외. 북한의 이해, 윤병익 편. 북한의 정치. 숭실대학교 통일정책대학원, 1996.1945년 해방 후 북한지역에 도입된 사회주의체제는 소련의 점령정책에 의하여 강요된 타의적인 체제였다. 남한지역과 마찬가지로 해방 후 북한지역은 조선왕조 500년과 일제식민지 기간을 거친 정치적 공백상태에 있었다. 정치적 공백상태에서 소련점령정책에 의하여 사회주의체제가 일방적으로 강요되어 그

북한체제 경쟁능력 향상으로 보는 보수적인 견해, 그리고 흡수통일의 연장선상에서 보는 회의적인 견해의 세 가지로 구분할 수 있다. 최영표, “남북 교류․협력의 실상과 의미.” 『정책과학연구 Vol.11 2001』 첫째, 남북교류협력의 활성화가 남북사회 통합기반 조성에 기여하고 있다는 견해는 남한의 통일정책과 포용정책의 논리적 근거에 기반하고 있다. 남북교류협력이 활성화됨에 따라 남북간에 신뢰회복의 전기로 작용하고 있으며 남북간의 긴

통일 교육이 나아가야 할 방향과 과제를 논하기 위해 시작하였다. 통일교육은 그 시작에서부터 국민적 하의를 수렴하려는 적극적인 노력이 요구되며, 특히 학교 통일 교육은 학생들의 북한 및 통일의식, 그리고 기존의 통일교육에 대한 정확한 인식 노력 및 반성적 자세를 함양하여 통일시대의 바람직한 인간상을 목표로 한다. 이러한 점에서 본 논문은 다양한 학습방법을 연구함으로써 통일교육으로서의 교육적 혹은 정책적 과제와 방향을 제시하며

통일 의식 약화라는 여러가지 문제점에 직면해 있다. 이런 상황에서 통일에 대한 통일의 주체인 우리 국민들의 생각이 어떠한지, 우리는 그 중에서도 남성과 여성의 통일에 대한 성향의 차이와 계층 간 북한에 대한 우호도 차이를 알아보고자 한다.※연구의 목적본 연구는 남북한 통일에 대한 우리나라 성인 남녀와 각 계층간의 의식차이를 조사 해 차이가 있다면 어떤 면에서 차이가 있는지 연구해서 결론을 내리고 훗날 통일정책을 세우는 데 조금이

그쳤다는 문제점이다. 국정운영의 초점이 분산됨으로써 국정운영의 궁극적 지향점에 대한 명확한 비전이 결핍될 수밖에 없다.(장의관 1999, 15)이러한 비전제시의 문제점도 있지만 북한 및 통일정책에서는 탁월한 비전제시 능력을 보여 준다. 김대중은 평화ㆍ화해ㆍ협력을 통한 남북관계의 개선을 대북정책의 목표로 정했다. 이는 튼튼한 안보를 통해 평화를 유지하고 다른 한편으로는 화해와 협력을 추구함으로써 북한으로 하여금 스스로 변화와 개혁