연구의 접근 이론1

교육사회학의 의미, 교육사회학의 연구관점, 교육사회학의 접근이론, 교육사회학의 사상가, 교육사회학의 신교육사회학, 교육사회학의 평가, 교육사회학 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육사회학의 의미Ⅲ. 교육사회학의 연구관점Ⅳ. 교육사회학의 접근이론1. 교육사회학의 기능이론2. 교육사회학의 갈등이론 3. 갈등론적 교육이론Ⅴ. 교육사회학의 사상가1. Suzzallo2. Smith3. WallerⅥ. 교육사회학의 신교육사회학1. 성격2. 교육과정 사회학3. 교실

조사방법론유권자의 후보자선택에 영향을 미치는 요인목 차Ⅰ. 서 론1. 연구목적2. 연구의 범위 및 방법1) 연구의 범위2) 연구 방법Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구1. 이론적 배경1) 투표행태분석이론(1) 사회학적 접근방법(2) 심리학적 접근방법(3) 경제학적 접근방법(합리적 선택이론)(4) 인지적 접근이론2) 유권자들의 지지 후보자 선택기준의 유형2. 선행연구Ⅲ. 가설설정< 참 고 문 헌 >유권자의 후보자선택요인조사1. 경력2. 정당3. 공약4. 매

연구 영역(3) 교육공학을 이해하는 나의 생각Ⅱ. 교육공학의 역사적 발전과정1. 한국 교육공학의 역사적 발전(1) 태동기(1950년대 초 ~1960년대)(2) 성장기(1970년대~1980년대 초)(3) 성숙기(1980년대중반~1990년대중반)(4) 도약기(1990년대후반 ~ 현대)(5) 교육공학을 이해하는 나의 생각Ⅲ. 교육공학의 이론적 기초1.체제이론(1) 체제의 개념 특성 그리고 체제이론(2) 체제의 접근(3) 교수의 체제적 접근과 체제이론의 교육공학에 주는 시사점(4) 교육공학을 이

1) 행동과학의 이론지식과 접근방법 활용- 구성원들과 조직체의 행동을 이해 개선하기 위해서는 행동과학(심리학, 사회학, 인류학)의 이론과 연구결과가 지식기반으로 중요- 연구방법 : 설문조사, 피드백, 면접, 관찰, 면접(2) 인간중심적 가치의 강조- 갈등관계 속에서 조직개발은 어디까지나 개인의 가치를 중요시 하고 조직체 생활을 통하여 개인의 가치를 확대시키도록 이에 최선의 노력을 기울인다.4. 장기적.일상적 과정(1) 조직체 전체에 확산-

이론1. 국제경쟁력에 대한 고전적 이론1) 국제무역이론 2) 해외직접투자이론2. 국제경쟁력에 대한 근대적이론 1) 코굿(Bruce Kogut)의 경쟁력 결정이론2) 포터(M.E.Porter)의 경쟁력 결정이론 3) 기타의 다요인 접근이론 3. 국제경쟁력에 대한 현대적이론1) 포터와 조동성 교수의 다이아몬드 모형2) 유럽경영협의회의 국제경쟁력 연구Ⅳ. 국제경쟁력의 문제점Ⅴ. 선진국의 국제경쟁력 제고 사례1. 미국의 국제경쟁력2. 독일의 국제경쟁력 3. 일본의 국제