청소년 방과 후 활동 청소년 방과 후 아카데미

청소년 방과 후 아카데미 Ⅰ 서론 1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징청소년 방과후 아카데미는 저소득맞벌이한부모 등 취약계층 가정의 방과후 홀로 시간을 보내는 청소년들에 대하여 학습능력 배양체험활동급식건강관리상담 등 종합 학습지원 및 복지보호를 통해 건전한 성장 지원을 목적으로 하고 있다. 또한 중앙정부와 지방정부 및 학교와 가정지역사회가 연계하여 공교육을 보완하는 방과후 활동을 통해 공적 서비스 기

청소년방과후활동 1. 개념방과후활동에서의 ‘방과’ 는 그날 하루에 하도록 정해진 학과가 끝나는 것을 의미‘방과후’ 의 개념은 학교수업이 끝난 이후라고 할 수 있다. ‘방과후활동’은 학교의 정규수업시간과 휴일에 실시하는 사교육을 제외하여 학교, 지역사회, 국가가 제공하는 활동을 의미한다. 2. 현황 및 특징우리나라에서 시행되고 있는 방과후활동은 여성가족부의 ‘청소년방과후아카데미’ 교육부의 ‘방과후학교’ 보건복지부의

청소년 방과 후 아카데미 Ⅰ 서론 1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징청소년 방과후 아카데미는 저소득맞벌이한부모 등 취약계층 가정의 방과후 홀로 시간을 보내는 청소년들에 대하여 학습능력 배양체험활동급식건강관리상담 등 종합 학습지원 및 복지보호를 통해 건전한 성장 지원을 목적으로 하고 있다. 또한 중앙정부와 지방정부 및 학교와 가정지역사회가 연계하여 공교육을 보완하는 방과후 활동을 통해 공적 서비스 기

활동 목표와 기간, 프로그램 상세 내용을 정리하시고 정리한 프로그램의 장점과 단점을 본인의 경험을 토대로 기술하시오.수업명:청소년 활동론담당교수:학번:이름:제출일:11.11-목차-1.프로그램 개요1)기관소개2)프로그램 제목3)활동대상2.프로그램 목표 및 목적3.활동기간4.회기별 상세 프로그램5.내가 생각하는 프로그램의 장점과 단점프로그램 개요1)기관 소개대전에 있는 평송 문화센터에서 운영 중인 청소년 방과후 아카데미는 여