교육철학 및 교육사 르네상스 종교개혁운동과 근대적 인간교육의 출발

르네상스의 자연관 2) 근대의 자연관Ⅱ. 서양의 교육사1. 고대 교육1) 그리스 교육(스파르타와 아테네의 교육 비교)2) 사상가 Rome3) 사상가 Quintilianus2. 중세교육(서로마 멸망 ~ 동로마 멸망)1) 기독교 교육2) 기사도 교육3) 카알 대제의 교육4) Schola 철학(주지주의)5) 대학 교육6) 시민교육3. 인문주의 교육(15C ~ 16C)1) Renaissance(문예부흥)2) 종류4. 종교 개혁 교육1) 카톨릭 교육2) 프로테스탄트 교육3) 실학주의 교육4) 계몽주의 교육5) 신인문주의(18

개혁과 로마로부터의 독일국가와 교회의 독립, 로마 교황청에 의한 독일의 재정적인 소모제도의 폐지, 수도원생활, 독신생활 및 구체적인 개혁프로그램을 설명하였으며 부모는 그 자녀를 학교에 보내야 할 의무가 있고 정부는 그 국민에 대해 자녀를 취학시키게끔 해야 할 의무가 있다고 주장했다. 또한 루터의 성서번역은 독일국민과 종교생활, 교육생활에 있어 그 공헌의 범위를 측정할 수 없을 정도로 중요성을 갖는다.문예부흥기르네상스 인간,

교육의 흐름1. 고대의 교육1) 그리스와 로마 문화의 특징을 비교2) 스파르타와 아테네의 교육을 비교3) 플라톤의 국가론에 나타난 교육관의 현대적 의의를 토론2. 르네상스의 교육1) 인문주의 교육의 형성 배경에 대하여 탐구2) 인문주의가 교육에 미친 영향을 긍정적인 면과 부정적인 면으로 나누어 고찰3) 에라스무스의 교육사상이 현대 교육에 주는 시사점을 논의3. 종교교육과 교육1) 종교개혁의 인문주의적 성격을 논의2) 성서 번역의 교육사적

교육(모국어) 치중. 구교 : 중등교육(신학, 철학, 역사)치중.- 교육방법신교 : 자유 + 개별 + 체벌금지구교 : 자율 + 개별 + 체벌 + 훈육 + 극기, 신체단련▶ 교육의 특징신교 : ① 오락 < 생업을 위한 교육② 기존 학년제 폐지③ 내세 + 현세 중시④ 개인 성경해석에 따른 종교적 도덕주의⑤ 단점 : 지나친 주지주의: 형식주의 치우침구교 : ① 엄격한 군대식 교육② 강의, 반복의 2단계 교육③ 중등교육에 영향④ 반종교개혁 운동▶ 교육사상가① 루

교육해야 한다. 제4절 개화기의 교육ꊱ 개화기 교육1. 동문학 - 관리들의 영어연수2. 육영공원 - 고급관리나 유명 양반가문의 자제들, 실무관리 양성학교. 세계지리, 수학, 자연과학, 국제법, 실용과목(농리, 기기, 화훼, 조목, 부국강병술)ꊲ 갑오개혁 - 정부는 갑오개혁을 통해 종래교육을 관장하던 ‘예조’를 폐지하고, ‘학무아문’을 두어 교육개혁을 단행하여, 근대적 교육체계를 수립하였다. 1. 군국기무처 - 무력행사 정당화, 예조 -> 학무아