남북 분단의 민족적 원인 남북 분단 전 역사흐름 남북 분단 원인 남북 분단

흐름에서 크게 벗어나 있지 않다.② 교육정책의 기본방향- 미군정청의 교육정책은 기본적으로 한국교육의 민주화를 지향하였다. 미군정청의 대한정책이 기본적으로 민주화를 지향하는 정책이었기 때문에 교육정책에서도 민주화정책이 그대로 적용되었다. 제 2차 세계대전 후 심화되어가는 국제정세의 양극화에 따라 미군정청의 대한교육정책은 한국의 공산화 방지를 위해 미국식 민주주의 교육을 착근시키는 데 집착하게 도어 결과적으로 한국의

정치학 원론 분단극복을 위한 정치 리더십-포스트모더니즘적인 정치사상에 바탕을 둔 신중형 지도자-Ⅰ.서론우리는 장구한 수난의 역사 속에서도 단일 민족으로서의 순수성을 지키고 찬란한 민족 문화를 꽃피워 왔다. 그러나 광복 이후, 남북 분단으로 인해 민족의 동질성은 크게 훼손되어가고 있다. 이제는 지난 반세기 동안 지속된 남북 단절에서 비롯된 민족적 장벽을 허물고 통일을 이룩해야 할 시점에 와 있다. 통일이란 단순히 분단 이전의 상

남북관계 시도기(1970-1980)로 특징지울 수 있는 상황이 도래하였다. 1969년 미국의 닉슨 정부는, 베트남전쟁과 같은 미국의 직접적인 정치, 군사개입의 회피, 해외주둔 미군의 단계적 철수 등의 내용을 담은 이른바 닉슨독트린을 발표했다. 1971년 7월 키신저 당시 백악관 안보담당보좌관이 미국과 중국의 관계개선을 위해 중국을 방문했다. 1970년에는 또 다른 분단국가인 서독과 동독의 분단 이후 최초의 정상회담이 개최되기도 했다. 이러한 냉전체제의

전쟁은 공산국가와 비 공산국가 간의 냉전 관계에 있어서도 하나의 중요한 사건이었다. 이념을 달리한 강대국들이 자국의 군사력 증강과 이념의 확대 등 자국의 이익을 목적으로 발발된 한국전쟁은 강대국의 이념 문제를 벗어나 우리 민족 자체가 상당히 고통 받은 전쟁이었고, 그리고 무엇보다 남북분단이라는 지금의 현실을 만든 직접적인 원인이기 때문이다. 현실을 보면 남북분단으로 인해 미치는 영향력이 대단하다는 것을 알 수 있다. 그러면 본

민족적 비극을 겪었다. 그리고 아직도 남북을 합쳐 약 170만 명의 군인이 휴전선을 사이에 두고 서로 총을 겨누고 있고. 이러한 군사적 긴장과 전쟁 재발의 위험성은 50년이 넘게 항상 우리를 불안하게 만들고 있다. 지난 2000년 6월 15일 조국의 평화적 통일을 염원하는 온 겨레의 숭고한 뜻에 따라 대한민국 김대중 대통령과 조선민주주의인민공화국 김정일 국방위원장은 평양에서 역사적인 상봉을 하였으며 정상회담을 가졌다. 남과 북의 정상들은 분단