성인학습자 면담 보고서 내용 성인 상담론 사례
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< 성인학습자 면담 보고서 >
1. 내담자 신상명세
이름 : 손00
나이 : 24세 (1981년생)
성별 : 남
학력 : 한국 00대 휴학
직업 : 군인 (00 방위산업체에서 회계프로그래머로 근무 중)
2. 면담 내용 요약
1) 지금까지 살아오면서 자신의 인생에 중요한 변화가 있었다면?
(내 기준으로 생각했을 때) 아무리 생각해도 아직 드라마틱한 변화는 없었다. 지금까지 내 인생은 그냥 내 안 어딘가에 숨겨져 있는 나를 찾아가는 ‘길 찾기’였다. 외부의 어떤 변화는 피상적이고 파편적이다. 나 스스로 분석하는 게 요즘의 사고방식이기 때문에 그게 더 중요하다. 굳이 말하자면 기억은 잘 나지 않지만, 아마 내가 엄마뱃속에서 세상으로 나온 때 가 아닐까? 세상에 내목소리를 첨 알렸던 때나 세상에 스스로 외쳤기 때문에 나한텐 중요하다고 생각한다. 궤변이다.
2) 지금까지 살아오면서 내 인생의 중요한 가치, 지식, 태도를 변화시킬만한 중요한 일이 있다면? 그로 인한 느낌은?
어릴 때부터 책을 통해 많은 것을 얻었다. 부모님이나 학교 선생님의 가르침보다 스스로 책을 읽으면서 가치관들을 형성해나갔던 것 같다. 또 스스로 사서 보았던 책들이 기반이 되서 중고등학교로 연결이 되고 나의 꿈, 미래에 대한 희망들을 생각해보는, 희미하게 그려보는 시작이 되었기 때문이다. 나 혼자 방에서 읽었던 책들이 학교에서 배운 교과서보다, 또 집에서 엄마아빠가 나한테 훈계했던 말들보다 더 기억에 남는다.
특히 러셀 자서전. 지식에 대한 지속적인 추구, 인류애 등을 배울 수 있었다. 나한테는 가볍게 읽은 책이 아니라 최근의 내 사고방식과 인생목표 몇 가지를 바꿔 놓았단 점에서 큰 가르침을 준책이다. 그 사람이 준 가르침은 첫째로 지식에 대한 탐구, 둘째로 자기에 대한 분석이적 측면이다. 지식에 대한 탐구부분이 가장 강렬하다. 책 한 권 다 읽기 전에 내 생각들이 움직였고 이 책을 읽기 전까지는 철학자들이 무슨 말을 하는지 몰랐었다. 그 이전 까지는 도덕, 윤리 교과서로 철학자들이 남긴 명언이나 외웠기 때문이다. 그 사람이 남긴 말이 기억에 남는다. 거짓과 더불어 제정신으로 사느니 차라리 진실과 함께 미쳐서 살겠노라고. 그리고 그가 살면서 수많은 지성들과 교류했던 내용이 있는 그대로 다 담겨있다. 아인슈타인, 간디, ts엘리엇, 화이트헤드, 비트겐슈타인, 데프콘 등. 노벨문학상도 받은 사람이다.
무엇보다도 우선 날 공부하도록 이해시켰다. 예를 들면, 그 이전까지는 내가 이해력도 빠르고 몇몇 분야에서는 학습도 잘하는데 고등학교 땐 의류학과를 갈려고 했지만 지금 목표는 공부 많이 해야 하는 한국은행이나 수출입은행 같은 곳에서 일하는 것이다. 그 목표는 공부를 많이 해야 한다는 생각에서 나온 것인데 러셀의 일관된 지적욕구와 자기 분석적 태도가 나의 지적욕구를 자극했다고 할 수 있다. 달리 말하면, 어떤 사람이 내 옆에 와서 너 공부하라고 하면 설득력이 없는 얘기지만 그 사람이 순수하게 남긴 글을 보고 나 스스로 느끼기에 가능한 것이다.
그리고 명분이라는 탈을 뒤집어쓰고 정치인들이 내세우는 몇몇 논리를 완전히 믿지 않게 되었다는 점에서 내 정이관도 약간 변화시켰다고 할 수 있다. 하여튼 지금까지의 시간에서 나를 변화시켜준 책이라고 할 수 있겠다.
나에게 책을 건네준 건 부모님이고 그 내용을 읽어준 건 선생님이다. 행동을 굳이 강요받은 건 아니지만 처음 씨앗을 심어주었다는 점에서 그 분들께 감사한다. 왜냐하면 그런 씨앗들을 품지 못했으면 자극을 받았을 때 뭔가 꿈틀대지 않았을 것이기 때문이다.
3) (위의 질문과 비슷한 맥락에서) 구체적으로 지금까지 ‘훌륭한 배움’ 이 있었다면? 어떤 내용, 시기, 장소, 교육방법이었나? 그로 인한 느낌은?
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