교장공모제와 초빙교장제

교장공모제의 확대를 통해 교육감에 집중된 인사권을 단위학교로 분배해 학교의 투명성과 경영 자율성, 책무성들을 강화할 것을 예상.3. 추진경과-95.05.31. 교육 개혁 조치에서 초빙 교장제 도입-07.04 교장공모제 시범운영 추진-09.10자율학교 교장공모제 개선을 위한 초중등교육법시행령 개정- 내부형 공모교장 자격기준: 교육경력 20년 이상= 교장자격증 미소지자 공모 가능 학교: 내부형 공모학교의 15% 이내-10.02교육공무원법 및 초중등교육법 개

교장 초빙제’이나 실행 10년이 지난 지금 명목만 남아 있을 뿐, 실질적인 개선은 만무한 상태이다. 이에 올 8월 교육부는 교육혁신위원회가 마련한 ‘교원정책 개선방안’에 근거하여 내년 9월부터 ‘교장 초빙 공모제’를 실시하는 방안을 마련하고 시범적으로 올 9월부터 51개 학교에서 공모제를 시행하였다. 이와 관련하여 각 계에서 자신들의 이해관계를 둘러싸고 논란이 끊이지 않고 있다.교장 초빙 공모제의 실행은 단순히 교장직을 둘러싼 밥그

초빙교원제도는 초․중등교육의 자율성을 신장하고 학교공동체가 원하는 교장․교사를 초빙하여『좋은 우리학교』를 만들기 위하여, 제1차 교육개혁 추진과제의 하나로 선정되어 96.9월부터 실시되어 온 제도초빙교원제도는 학교교육에 대한 신뢰성을 높이는 효과가 있다는 긍정적인 평가와 학교운영위원회의 과도한 영향력 행사로 소신 있는 학교운영이 곤란해졌다는 부정적인 평가가 공존Ⅲ. 초빙교원제도(초빙교사제도)와 초빙교장제단위학교

교장공모제 중 가장 논쟁이 되고 있는 초빙제에 대한 교원들의 인식을 토대로 교장공모제의 문제점을 파악하여 그에 따른 개선방안을 알아보고자 한다. 1. 초빙교장제도에 대한 인식초빙교장제도의 인식을 알아봄에 있어서, 서울시내 초빙교장이 경영하는 초등학교 교사들의 초빙교장제도에 대한 인지도와 초빙교장제도의 필요성 인식 및 초빙교장제도의 목적에 대하여 얼마나 알고 있는지 알아보았다. 가. 초빙교장제도에 대한 인지도여교사 보다

초빙제- 공모제폐지론(개혁론)-전교조 입장-∙ 학교자치의 구현∙ 학교운영의 비민주성및 관료화 혁신∙ 교직의 특성∙ 교육공동체의 형성으로 학교혁신∙ 교장선출보직제2) 기본관점의 검토(1) 승진제도 보완론◦ 점진적 개혁의 필요 : 현행 승진제도가 전문성의 제고나 책무성의 확보에는 미흡점이 있는 것은 사실이나 이는 평정제도의 개선을 통해 해결이 가능하다고 본다. 또한, 현행 승진제도의 즉각적 폐지는 제도에 대한 신뢰를 바탕으