다음의 책을 읽고 독서감상문을 작성하시오 이창곤(2011) 어떤 복지국가에서 살고 싶은가, 도서출판 밈

책 ‘실행이 답이다’를 읽은 지도 어느덧 2년이 흘렀다. 그런데 몇 일전 우연히 도서관에 들러 책을 고르다 이민규 박사님의 또 다른 책을 발견했다. 바로 ‘끌리는 사람은 1%가 다르다’라는 책이었는데, 이 한권의 책이 나의 삶을 또 어떻게 변화시킬지 무척이나 설레고 궁금한 마음으로 책을 빌려 집으로 돌아왔다.‘이번에는 또 어떤 긍정적인 변화가 나에게 일어날까?’ 집에 돌아와 가장 편안한 옷으로 갈아입고, 소파에 몸을 묻고 ‘끌리는 사람

책을 시행하기에 앞 서, 그것이 사회정의에 얼마나 도움이 될 것인가를 먼저 생각해볼 필요가 있다.Ⅳ. 참고문헌1. 리처드 윌킨슨 저, 손한경 역, 건강 불평등, 이음, 2011.2. 마이클 마멋 저, 김보영 역, 사회적 지위가 건강과 수명을 결정한다, 에코리브르, 2006.3. 성정민, 영리법인병원 허용문제에 대한 조사연구, 연세대 보건대학원, 2008.4. 공보경, 의료기관 개설주체의 변화 방향, 고려대 법무대학원, 2010.5. 박나영, 사회 경제적 수준에 따른 연령별 건

주제 : 다음의 책을 읽고 독서감상문을 작성하시오. 이상이(204) 복지국가는 삶이다. 도서출판 밈.Ⅰ. 서론이 책은 저자의 자전적인 이야기로 시작된다.가난한 어린 시절을 보낸 저자는 교통사고를 당하여 한 쪽 다리가 자라지 못하는 신체적 장애를 갖고 있다.성인이 된 저자는 병원에서 찾아오는 환자들을 치료하는 것에서 그치지 않고 모든 국민들이 건강할 권리를 가지게 하고자 임상의학의 길을 포기하게 된다. 사회에서 소외된 이들도 건강할 권

책처럼 4.3사건을 쉽게 아동들에게 가르쳐줄 수 있는 책이 존재하는가이다. 주 대상이 되는 독자층이 성인이든지 아동이든지 누군가가 읽고서 4.3사건의 교육에 대해 생각할 거리를 만들게 하는 책 말이다. 내가 도서관에 들려서 4.3사건에 대해 책을 찾아 볼 때가 있는데, 대개는 학술지이다. 그리고 4.3사건에 대한 책들은 생각하는 것만큼 쉽게 써져 있지가 않다. 물론 이런 서적과 자료들도 필요하겠지만 과감히 ‘어려움’을 버리고 ‘접근’이 용이하

책이 있지만 우리 청에서는 좋은 학교 도서관 만들기, 1, 2, 3 독서 운동과 과제 독서에 중점을 두고 실천하고 있다. 특히 과제 독서에 중점을 두는 이유는 중학교에서 독서할 수 있는 시간 여유가 거의 없다는 점과 책 읽기를 싫어하는 학생도 계획적으로 연 10～20권(1교과 당 1～2권 과제 독서)을 의무적으로 읽힐 수 있다는 점 때문이다.Ⅳ. 독서지도(독서교육)의 기본방침1. 필독도서 및 권장도서를 선정하여 학기 초에 배부하고, 읽고 싶은 도서를 신청