반두라의 관찰학습에 대해 설명하시오

방통대 청소년교육과 3학년 청소년심리 공통 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.2. Bandura(반두라)의 사회학습이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고, 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년기 발달과업1. 청소

라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오. (예를 들어, 건강한 신체발달, 형식적 조작사고, 정서적 안정 등)2. Bandura(반두라)의 사회학습이론에서 관찰학습과 상호결정론에대해 설명하고, 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술하시오.Ⅰ. 서 론 사람은 아동기에서 청소년기 성년에 이르기까기 정신적 육체적으

영유아발달 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고 영유 ,아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정 유아교육기관 . .지역사회 차원에서 제시하시오목차반두라의 사회학습이론 1.반두라의 사회학습이론의 개념과 특징 1.1주요개념 모델링 강화 관찰학습 1.2 : , ,영유아발달에 도움을 주는 요인과 사회학습이론 2.가정에서의 요인 부모 모델링과 강화 2.1 :유아교육기관에서의 요인 교사 모델링과 강화 2.2 :

라볼 수 있도록 도와 . ,주고 그들이 스스로를 가치 있는 존재라고 느낄 수 있도록 도울 수 있습니다 , .이러한 자기효능감 강화 기법을 통해 비행청소년의 자기효능감을 강화하고 그 ,들이 더 나은 삶을 살아갈 수 있도록 도울 수 있습니다.결론반두라의 사회학습이론은 인간의 학습과 발달을 이해하는 데 중요한 역할을하는 이론으로 유용한 설명 요소를 제공합니다 이론의 주요 개념 중 모델링 , . ,강화 자기효능감 등은 비행청소년 상담에 적용

학습경험을 하게되면 발달에 변화를 가졀올 수 있다고 주장한다. 또한 행동주의적 접근에서는 인간 학습의 원리와 과정을 설명함에 있어서 이러한 견해들에 의해 영향을 받아 객관적이고도 실험적인 관찰을 통해 주로 인간의 외현적인 행동을 연구대상으로 하는데, 왓슨과 파블로프의 이론, 스키너의 이론, 그리고 반두라의 이론이 이에 속한다. 따라서 본론에서는 이들의 이론을 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 관찰학습 이론 등으로 구