청소년기 사회성발달(사회적 관계) - 청소년기의 가족관계, 친구관계, 이성관계

REPORT- 목 차 - 1. 청소년기의 개념2. 청소년기의 신체발달 신체적 측면 신체변화에 대한 심리적 반응3. 청소년기의 인지발달 형식적 조작기 사회인지 발달4. 청소년기의 심리발달 정서 자아정체감 5. 사회성 발달 가족 관계 친구 관계 이성 관계 도덕성 발달 직업선택6. 청소년기의 발달장애 청소년 비행 청소년 우울증 집단 따돌림 섭식장애 자살 7. 청소년기의 발달과 사회복지의 실천과제 신체적

청소년기들어가는 말Ⅰ. 아동기1. 아동기의 발달특성2. 아동기의 학교생활1)집단생활과 사회성의 발달2)교우관계의 발달3)학습문제4)아동과 교사관계3. 아동기의 정신건강1)유전적․선천적 요인2)외인성 기질적 요인3)심리적 요인Ⅱ. 청소년기1. 청소년기의 신체발달1) 청소년기의 신체변화2) 인지발달3) 심리․사회적발달2. 청소년기의 정서발달3. 청소년기의 사회적 발달1) 가족관계2) 학교생활3) 교우관계4) 이성관계4. 청소년기에 나타

가족의 적극적인 참여Ⅷ. 향후 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진 방안참고문헌Ⅰ. 개요청소년기는 부모와의 관계에서 갈등이 증대되고 또래의 위치가 더욱 중요해짐 이성에 대한 관심이 고조되는 시기이다. 청소년이 부모로부터 개별화되는 것은 애착대상, 가치관, 흥미, 관심, 진로, 공간적 거리 등 다양한 측면에서 일어난다.우선 애착대상이 바뀌어 부모보다는 친구들과 더 친밀한 관계를 형성하기 시작한다. 개별화를 위한 청소년의 노력은 건

청소년기가 되면 관심이나 흥미가 가족이나 부모로부터 또래집단으로 전환되게 되는데 그것은 사회성의 발달과 함께 새로운 우정에 대하나 욕구가 생기고 가족에서 벗어나려는 독립심이 발달함에 따라 가정환경 속에서도 무언가 아쉬움을 느끼고 가정에 얽매이기보다는 친구에게 더욱 의지하게 되기 때문이다. 가족이나 학교의 교사보다 또래집단과 더 많은 시간을 보내고 공감대를 형성하는 과정에서 청소년은 사회적인 관계를 배워나가고 서로에

청소년기들어가는 말Ⅰ. 아동기1. 아동기의 발달특성2. 아동기의 학교생활1)집단생활과 사회성의 발달2)교우관계의 발달3)학습문제4)아동과 교사관계3. 아동기의 정신건강1)유전적선천적 요인2)외인성 기질적 요인3)심리적 요인Ⅱ. 청소년기1. 청소년기의 신체발달1) 청소년기의 신체변화2) 인지발달3) 심리사회적발달2. 청소년기의 정서발달3. 청소년기의 사회적 발달1) 가족관계2) 학교생활3) 교우관계4) 이성관계4. 청소년기에 나타나