중장년기 사회적 발달(중장년기의 가족생활환경, 자녀교육 및 훈육, 직업적 성취와 직업전환, 중장년기 여가활동)

성취단계 (10대 후반~ 30대 초반 청년기에 해당)- 더 이상 지식 그 자체를 위해 습득하지 않고 능력을 얻고 독립을 확고히 하기 위해 자기가 알고 있는 것을 활용, 스스로 세운 인생의 목적에 적합한 과업에 최선을 다한다.3단계 : 책임단계 (30대 후반~ 30대 초반 장년기에 해당)- 배우자나 자녀 그리고 직업인으로서 또는 지역 사회의 일원으로서 책임을 진다. 또한 장기목표 및 실제적인 생활상의 문제에 관심을 갖는다.4단계 : 실행단계 (30~40 장년기에 해

년기에 접근해 나간다면, 만족스럽고 생산적인 노년기를 준비할 수 있을 것이기 때문에 노년에 대한 대비는 빠를수록 좋다. 2) 에릭슨(Erik Erikson)의 정의 독일의 심리학자 에릭슨(Erik Erikson)은 유아기부터의 발달을 대인관계와 사회적 접촉 등에 의한 사회적 발달에 초점을 맞춘 8단계의 심리사회적이론(psychosocial theory)을 제시했다. 그 발달단계 중 제 6단계인 성인초기(20-35/40세)는 친밀감 대 고립감으로서, 일단 자아정체감이 형성된 청소년은 성인초기

중장년기INDEX1.신체적 발달2.심리적 발달3.사회적 발달4.사회복지실천에서의 관심영역-신체적 변화 -성적 변화-심리적 변화-심리적 발달-안정된 가족생활 환경-자녀교육 및 훈육-직업적 성취와 직업전환-여가활동-신체적 발달의 관심영역-심리적 발달의 관심영역-사회적 발달의 관심영역1신체적 발달신체적 변화성적 변화1신체적 발달신체적 변화의미: 대부분의 중장년기 성인들은 비교적 양호한 건강상태를 유지하고 있지만, 이

인간행동과 사회환경의 이해중년후기의 발달과제 및 이슈차 례1. 중년후기의 개념2. 발달내용 및 과제1) 동기와 목표 발달2) 신체적 발달 (1) 신체적 변화 (2) 성적 변화3) 인지적 발달 4) 사회적 발달 (1) 부부관계 유지 (2) 안정된 가족생활 환경 조성(3) 자녀교육 및 훈육 (4) 직업적 성취와 직업전환(5) 여가활동5) 중년후기 발달 과제 (1) Jung(1933) (2) Havighurst(1953)(3) Erikson(1963) (4) Peck(1968)(5) Gould(1978) (6) Levinson(1978), Troll(1982)3. 사회복지실천과의 연계

중장년기 사회성 발달 중장년기 가족생활환경, 노부모부양, 자녀교육과 훈육, 직업안정과 전환, 여가활동목차중장년기 사회성 발달I. 가족생활환경II. 노부모 부양III. 자녀교육과 훈육IV. 직업안정과 전환1. 직업안정2. 직업전환V. 여가활동* 참고문헌중장년기 사회성 발달I. 가족 생활환경중 ․ 장년기에는 가족구성원의 성장과 발달을 지원할 수 있는 안정된 가족환경을 조성해야 한다. 이 시기의 부모는 가족구성원의 지위에 따라 책임과 권