[사회] 유아 교육학, 음악학, 영양학, 심리학적측면의 바람직한 태교방법 고찰
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- 목차
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
A. 유아교육학 측면에서의 태교
B. 음악학 측면에서의 태교
C. 영양학 측면에서의 태교
D. 심리학 측면에서의 태교
Ⅲ.결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
태교는 아이를 밴 여자가 태아에게 좋은 영향을 주기 위하여 마음을 바르게 하고 언행을 삼가는 일을 가리킨다(표준국어대사전 n.d.). 이러한 태교가 과거에는 과학적 타당성이 입증되지 않았다 하여 중요시되지 않았다. 하지만 최근 태교에 관한 과학적 타당성이 밝혀지고 경제수준의 향상과 가족계획에 따른 소자녀 관으로 적은 수의 자녀를 어떻게 하면 잘 기를 수 있는 것인가에 대한 관심을 가짐으로써 태교에 대한 관심과 실천율이 증가하고 있다(안기주, 2001). 산모와 태아는 직접적으로 연결되어 있어 산모의 건강ㆍ정신상태ㆍ정서적인 영향이 그대로 태아에게 전해지므로 이 시기를 산모가 어떻게 보내느냐에 따라서 태아의 정서적 신체적 기본 바탕이 형성된다고 할 수 있다. 이 시기를 잘못 보낸다면 산모 측면에서는 우울증, 불안정한 정서 등 부정적인 영향을 초래할 수 있으며 태아 측면에서는 태아 알콜 증후군, 발달장애 등 부정적인 영향을 초래할 수 있고 또한 태아의 성장과정에 있어 문제가 생길 가능성이 높다(김혜영, 2007). 따라서 태아가 형성되는 10개월의 시간동안 산모가 올바른 태교를 해야 태아의 신체적, 인지적, 정서적, 전인적인 발달을 이루어낼 수 있으므로 본고에서는 효과적인 태교를 위한 방법들을 유아 교육학, 음악학, 영양학, 심리학적 측면에서 다루려고 한다.
- 참고문헌
-
강명화(2002). 전통적 태교와 스세딕식 태교의 비교분석에 관한 연구. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문
권미희(2003). 교회 내 태아부 교육 프로그램 개발. 총신대학교 대학원 석사학위논문
김성옥(2006). 궁중태교음식. 서울: 형설
김은혜(2014.). ‘엄친아’ 만드는 맞춤 태교법. http://navercast.naver.com/magazine에서 2014년 11월 7일 검색
김혜영(2007). 음악이 유아기 정서와 지능에 미치는 영향 : 태아 교육을 중심으로. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
박신옥(2003). 임신기 여성의 비타민B 섭취 실태와 영향요인. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
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이정환(2009). 유아교육개론(2판). 서울: 이화여자대학교 출판부
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표준국어대사전(n.d.). 태교. http://www.korean.go.kr에서 2014년 11월 6일 검색
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