[아동상담과정] 아동상담치료의 접수상담, 사례구조화 및 치료계획, 아동상담치료과정

및 집단상담 서비스를 포함한다. 결국 학교 생활지도 교과과정의 부차적인 목적은 교사와 상담자가 자신의 목표에 도달하는데 있어 추가적인 도움이 필요한 학생들을 확인하도록 돕는 것이다. 상담관계에서 사용하는 활동과 과정이 학급생활지도에서 발견되는 것과 다르지만, 발달적 목표는 본질적으로 같기 때문에 생활지도 교과과정의 목표는 상담의 치료적 목표와 관련이 있다.3) 부모 참여학부모가 아동 발달에 중요한 역할을 하는 초등교육에

아동상담 경기과학기술대학교 아동보육복지과 2학년집 단 상 담아동상담 목 차역사개념1) 집단상담의 정의2) 집단의 유형3) 집단상담 이론원리 및 요소1) 집단의 구성2) 집단상담의 장점과 단점3) 집단상담 계획하기4) 집단상담 단계123집단상담연 도학 자내 용1905년프랫(Pratt)요양시설의 결핵환자들을 모아 질병에 대해 상호 의견과 정보를 공유하며, 서로에게 용기와 격려를 주고 증세의 완화를 도모하는 모임을 통해 환자들이 심리

방임아동 이미정에 대한 사례관리서론 - 사례소개ICM모형 소개본론 - 초기접수단계- 인적사항, 주요문제, 개인력, 가족력, 클라이언트의 욕구자료수집 및 사정 -클라이언트 문제, 클라이언트의 문제원인 클라이언트가 문제에 있어 장애물, 클라이언트가 문제를 해결하고자 하는 동기클라이언트 개입 과정에 활용 가능한 자원, 클라이언트 개입 과정 및 결과에서 얻을 수 있는 효과목표 및 개입방법 -서비스 개입계획 설정, 클라이언

놀이치료 프로그램제1장 개요 놀이치료 프로그램과 사례□ 목 차 □제1장 놀이치료 개요 . 1제2장 놀이치료 프로그램 . 11제3장 놀이치료 사례 . 73☞ 참고 문헌 . 117제1장 놀이치료 개요1. 놀이치료의 정의와 필요성 (1) 놀이치료란?아동상담 심리치료의 한 가지 방법으로 어린이 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아

상담교육 과정2. 가정폭력 피해자 상담 프로그램- 가정폭력 피해자에 대한 능력부여상담Ⅳ. 상담실무와 상담사례1. 가정폭력과 가족상담(1) 가정폭력과 여성주의 관점(2) 가정폭력 문제에 유용한 가족상담 접근2. 가정폭력의 위기개입 접근(1) 위기에 대한 개입(2) 개입계획 수립(3) 개입(4) 평가 및 종결, 사후관리Ⅵ. 가정폭력에 대한 대책1. 부부폭력의 대책(1) 실천적 대안(2) 정책적 대안2. 아동학대의 대책(1) 예방적 측면(2) 치료적 측면▶ 부