성인후기의 성격특성(성인기 성격특성의 안정성과 변화, 개인적 통제력)

개인적 책임을 인식하는 등 심리적 변화가 중요무기력해 있는 청소년이 자신의 내적 가능성을 발견하고 삶에 대한 내부적 통제와 외부적 환경에 대한 통제력을 얻음과 동시에 문제해결을 위한 파워를 습득-주체로서의 권리 회복3. 청소년과 환경1)가정가정은 최초의 보호기관, 1차 사회화 기관.. 청소년에게 만족을 주어 안정성의 기반이 됨.. 청소년의 능력을 계발하고 발달시키는 장소.. 청소년의 인격대우를 충족시켜 줌으로써 사회적인격의 기

성인의 신체를 통합하여야 한다.③ 호르몬의 변화가 생식의 능력과 더불어 성적 충동을 갖게 한다.④ 청소년 후기를 통과하면서 성인 남자와 여자에게 주어지는 성역할 행동에 대한 사회적 기대를 경험하게 된다.자신의 성에 대한 정체감에 성역할에 대한 개념은 사춘기 이전부터 발달되어 오나 청소 년기에는 성에 대한 새로운 관심과 더불어 성적 충동을 자신의 성격에 통합하게 되는 것 이다. -청소년 후기에 성 정체감이 확고해지는 과정을 성적

특성, 개인에게 특이한 본능적 욕구들 그리고 그에게 중요한 동일시들 그리고 우수한 능력들의 조직체를 말한다. 결국 정체감 형성이란 청년기의 주된 특징이지만 청년기와 더불어 시작하는 것도 끝나는 것도 아니고, 개인과 그 사회에 의식되지 않은 채 계속되는 일생 동안의 발달이라고 할 수 있다. 즉 발달의 어느 단계에서도 방향과 연속성을 갖는 일관된 정체감으로서 지속해 나가려는 능력을 길러 내는 과정이라 할 수 있다.Ⅴ. 자아정체감(자아

성인기와 구별되는 특성이 있다(우리의 입장)1. 초기 희랍시대① 플라톤 : 인간의 심리를 세 가지로 구분 (욕망, 정신, 이성)-욕망= 욕구 / 정신= 지각, 기억, 정서 / 이성 = 판단(능력)-발달 과업 : 이성이라고 하는 판단 능력을 발달시키는 것② 아리스토텔레스-청소년기를 사춘기~21세로 구분. (현대의 견해와 비슷)-청소년 초기의 특징 : 불안정, 인내심 부족, 자기통제능력의 부족-발달 과업 : 자기결정능력을 성숙시키는 것(자기결정능력의 내용 : 독

성인기의 인간관계에 큰 영향을 미친다. 유아 각자가 속해있는 동료집단에서의 좋은 친구관계는 성인기의 좋은 대인관계를 예측할 수 있게 하며 유아들의 사회적 기술과 정체감 형성에 결정적 역할을 한다.유아의 친구관계 형성은 첫째, 잠재적으로 친구를 선택하면서 시작된다. 둘째는 서로 아는 사이가 되고 셋째는 아는 사이를 친구로 만들며 넷째는 친구사이를 유지하면서 심층화되면서 마지막으로 친구관계가 끝나는 것이다.친구관계 형성요인