[사회] 청소년의_이해(심리사회적이론부터)

사회학적 또는 심리학적 요소가 더욱 강하다. 따라서 소년비행은 그 비행이 대사회적 관계에서 성립하는 것이다. 비행의 유사개념으로 이상행동, 문제행동, 이탈행동 등이 있다. 이상행동은 정신병리에서 빚어지는 것이고, 문제행동은 가치관적 견지에서 문제시되는 행동이고 부적응 학생은 그 사회에 적응해 나가지 못하는 행동이고, 이탈행동이란 사회적 규범에서 이탈되거나 또는 상반되는 행동을 말한다.@다음은 각 학자들이 청소년비행을 정의한

심리사회적 관점의 대표적인 이론가로는 프로이드, 안나 프로이드, 에릭 에릭슨, 마샤가 있다.I. 프로이드(Freud)의 이론프로이드는 자신의 심리성적 발달 단계에서 생식기에 해당하는 청소년기에 대해서는 관심을 갖지 않았다. 그는 청소년기에 오이디푸스 컴플렉스와 엘렉트라 콤플렉스가 재출현하여, 자율성과 독립성을 확립하기 위해 부모에 대해 반항하고 적대적이고 거부적인 태도를 취하는 것은 불가피하다고 이해하였다. 대부분의 청소년들은

심리사회적 이론1. Sullivan2. Erikson3. MarciaIV. 인지발달이론1. Piaget2. KohlbergV. 사회학습이론1. Bandura2. BenedictVI. 인본주의이론1. Rogers2. MaslowVII. 생태학적 이론* 참고문헌청소년 발달이론 청소년발달의 이론적 접근청소년기는 다양한 영역에서 여러 변화가 나타나기 때문에 이를 설명하는 이론적 관점 역시 매우 다양하다. 청소년 발달에 관한 다양한 이론들은 청소년들의 독특한 심리적 ․ 심리적 행동 특성을 예측하고 이해하는데 매우 유용한

사회복지사자격증 취득을 하기 위하여 전공선택과목 정신건강론 수업을 듣고 있다. 과제수행 차 청소년기 이전의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대하여 설명을 하기로 했는데, 본인은 청소년기 이전 영유아기, 아동기, 청소년기 중 아동기를 택하여서 아동기의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대하여 이론을 근거로 설명을 하고자 한다. 본인은 이론은 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 근거로 제시하고자 한다. 먼저 이해를 돕기 위하여 정신분석

청소년기 동안 개인의 인지적, 신체적, 사회적 및 정서적 발달을 이해하는 데 초점을 맞춘 이론 및 연구 모음입니다. 이 시기는 여러 측면에서 중요한 변화가 나타납니다. 성과 성 정체성의 발달, 독립성과 자율성 증가, 학교에서 직장으로의 전환을 포함하여 청소년 발달 연구는 이 중요한 발달 시기를 형성하는 생물학적, 인지적, 사회적 및 환경적 요인 간의 복잡한 상호 작용을 이해하고자 합니다. 이 연구 분야는 인지 발달 이론, 심리사회적 발달 이