[인지발달이론] 피아제의 발생적 인식론 - 발달의 단계와 과정

이론적 특성과 주요 개념, 인지발달 단계에 대해 이해해보고자 합니다3. 학습개요지금부터 Jean Piaget은 누구이며, Piaget의 인지 발달의 주요 개념과 인지발달 단계에 대하여 10분간 발표하겠습니다.전 개 단 계 (7분) 교보재1. Jean Piaget프로이트가 인간의 감정적 부분의 심리학을 연구한 데 반해, 피아제는 인간의 사고, 지적 활동의 발달 심리학을 연구하여 큰 업적을 남겼다.피아제는 처음에 곤충관찰을 좋아하고 생물학, 철학, 과학론, 인식론을

단계에 이르는 발달과정을 밝혔다. 동시에 그는, 발달적 시점에 입각한 인식론을 연구하여 《발생적 인식론 서설》(3권)을 저술 발표하기도 하였다. 또 발생적 인식론 연구를 위하여 각 학문 영역의 전문가들과 함께 공동연구에 몰두하였다. ②이론(1)개관 1) 피아제이론은 지식의 구조와 과정의 발달에 관심을 두어 지식이 마음속에 표상되는 방법과 표상된 것이 성장함에 따라 변해가는 방법을 경험적으로 연구하여 가장 종합적이고 체계적인 인지발

단계로부터 시작하여 표상적 사고의 단계, 구체적 조작의 단계를 거쳐 형식적 조작의 단계에 이르는 발달과정을 밝혔다. 동시에 그는, 발달적 시점에 입각한 인식론을 연구하여 《발생적 인식론 서설》(3권)을 저술 발표하기도 하였다. 또 발생적 인식론 연구를 위하여 각 학문 영역의 전문가들과 함께 공동연구에 몰두하였다. 이 장에서는 피아제의 인지발달이론에 대해 살펴 보고자 한다. Ⅱ. 본 론1. 인지발달의 주요 개념피아제는 인간의 적응과 발

과정3. 도식이 확장되고 정밀해져 가는 과정(도식 : 인지구조의 기초개념)동화와 조절의 상호보완적 작용을 통해 평형화를 이루면서 복합적인 고차원의 도식을 만들어 나간다.① 동화 : 자신이 가지고 있는 기존의 구조에 부합시키는 것 (양적변화) ② 조절 : 가지고 있는 구조를 병형하는 것(질적변화)③ 평형화 : 인지구조와 외부환경의 요구간의 균형을 이루려고 하는 인지적인 노력피아제의 인지발달이론 4단계감각 운동기(Sensorimotor Period)*

단계로부터 시작하여 표상적 사고의 단계, 구체적 조작의 단계를 거쳐 형식적 조작의 단계에 이르는 발달과정을 밝혔다. 동시에 그는, 발달적 시점에 입각한 인식론을 연구하여 《발생적 인식론 서설》(3권)을 저술 발표하기도 하였다. 또 발생적 인식론 연구를 위하여 각 학문 영역의 전문가들과 함께 공동연구에 몰두하였다. 3. 인지발달의 주요 개념피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을