보육경험의 효과를 보육의 양과 질적인 측면으로 나누어 서술하시오
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- 보육경험의 효과를 보육의 양과 질적인 측면으로 나누어 상술하였습니다
- 목차
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 양적인 측면에서 보육경험의 효과
2. 질적인 측면에서 보육경험의 효과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ 서론
보육경험이 아동의 사회화 및 발달에 미치는 영향은 매우 활발히 연구되고 있는데 그 중에서도 특히 보육경험과 불순응 행동 간의 관계는 논쟁이 되고 있는 주제이다. 즉 이른 시기의 보육경험이 불순응 행동을 비롯한 아동의 역기능적인 발달을 불러일으킨다는 입장이 있는가하면 가정에서 양육된 아동과 보육기관을 이용한 아동에게서 불순응 행동의 차이가 나타나지 않는다고 주장하는 연구자들도 있어 그 결과가 일관적이지 않다.
..
Ⅱ 본론
1. 양적인 측면에서 보육경험의 효과
보육 시작시기와 보육 이용시간 등은 양적인 보육경험이라고 할 수 있다. 이러한 양적인 보육경험이 아동의 불순응 행동발달에 미치는 영향은 아동이 보육기관에서 보내는 만큼 가족과의 상호작용이 줄어들게 되므로 주로 가족 과정을 통해서 설명되어 왔다.
- 참고문헌
-
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 신귀순, “보육의질이 영유아 발달에 미치는 영향에 대한 메타분석”, 경희대, 2006
- 남궁수진, “보육경험 및 보육의 질과 유아의 사회정서발달의 관계”, 수원대, 2006
- 하지영, “아동의 기질, 어머니의 양육행동 및 보육경험이 남녀 아동의 불순응 행동에 미치는 영향”, 이화여대, 2004
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