청소년의 컴퓨터 게임 중독과 사회적 대인관계

사회적, 정신적, 신체적 이상상태인터넷중독의 유형 Young & Buchanan(1999)의 인터넷중독의 하위유형-> 사이버섹스중독, 사이버관계중독, 네트워크 강박증, 정보과몰입, 컴퓨터중독의 다섯가지 유형으로 분류 청소년과 좀 더 관련이 많은 중독 : 게임중독, 인터넷섹스 중독, 채팅중독, 정보검색중독 게임중독 과도한 게임이용으로 학업과 가정 및 대인관계에 지대한 영향을 미치게 되는 것게임 중독: 리셋증후군(reset syndrome)의 일종 -> 리셋증후군: 온라

중독 정도가 높은 청소년일수록 정신건강의 하위영역인 자기통제력, 충동성, 대인관계, 우울, 공격성, 정신병리 등의 문제가 심각하다고 제기하고 있다. 박성혜, “컴퓨터게임 몰입과 정서적 특성의 관계:서울시내 초등학교 6학년 아동을 중심으로”, 이화여자대학교교육대학원 석사학위청구논문, 2001, 오경하, “초등학생의 인터넷중독에 영향을 미치는 요인연구-서울-대전지역 초등학생을 중심으로”, 목원대산업정보대학원 석사학위청구논문, 2002,

중독 반대 이유과감한 폭력적 행동 발생도덕 가치관 상실사회문제일탈행동의 경향결론 ■ 조절 능력이 보약 컴퓨터 옆에 알람을 둬 사용 시간을 알 수 있도록 하고, 스스로 시간 조절을 하는 것을 어려워할 경우 시간 관리 소프트웨어를 활용한다. ■ 알아야 이긴다 주변 사람들이 가끔 곁에서 지켜보면서, 게임을 할 때 자기도 모르게 흥분하거나 욕을 하지는 않는지 등을 확인할 필요가 있다. 이런 모습을 보이는 것은 그만큼 게임에 몰입하고

청소년의 무한한 호기심을 충족시킬 수 있는 범위가 확대되었음을 시사한다. 인터넷을 이용한 게임, 섹스, 쇼핑, 도박 등 중독에 빠져드는 것은 아동기, 청소년기, 성인기 모든 연령층에 나타날 수 있으나 청소년기에 가장 심각하게 나타난다. 청소년에게 무분별하게 쏟아지는 정보와 서비스로 인해 게임과 오락의 사용량이 많아지고 이로 인해 사고의 통제력을 잃게 되면서 학업은 물론이고 일상생활과 대인관계, 정서에 까지 부정적인 영향을 끼치게

사회적, 직업적, 활동을 포기하는 현상이 12개월 중에 발생할 시에 이를 인터넷 중독 장애 또는 컴퓨터 게임 중독 장애라고 일컫는다. 게임중독이란 과도한 게임 사용으로 인해 학업(직장)과 가정 및 대인관계에 지대한 영향을 미치게 되는 것으로 밤새워 게임을 하고 낮에 졸거나, 업무에 집중을 하지 못하며, 게임중독증을 보이는 청소년의 경우 대인기피증, 강박감, 편집증, 체력저하 현상이 발생한다. 게임은 스트레스를 해소시켜 주는 유익한 면도