[학교사회사업프로그램] 일반학생을 위한 약물남용 예방

학생들의 성장과 발달을 저해하는 문제들을 발견하여 해결하거나 예방하는 서비스가 학교 제도 내에서 제공되어야 한다. 학교 내에서 제공되는 사회사업 서비스는 학생의 학업성취를 증진시킬 뿐만 아니라 학교라는 장소에서 학생이 적절한 적응을 하며 사회화될 수 있도록 도와준다. 이처럼 중요한 서비스 기능은 교육을 담당한 교사가 모두 맡아서 하기는 역부족이기 때문에 서비스를 줄 수 있는 전문가(specialist)로서의 사회사업가들의 개입이 요구

학교 부 적응, 학교폭력, 가출, 학생범죄 등의 다양한 학생문제의 근원이 되고 있다. 이러한 문제를 예방하고 해결하기 위해 누군가의 도움과 개입이 필요하다. 2. 학교사회복지의 개념학교사회복지는 아동복지의 중요한 한 영역으로서 1906년 미국의 시민단체에 의해 효율적인 학교를 만들려는 의도에서 시작되었다. 주로 가정과 학교를 연계해서 아동의 학교생활에 도움을 주려는 방문 교사의 역할에 초점을 두어 시작된 아동을 위한 학교사회복지는

학교생활에 부적응, 가출, 자퇴, 학교폭력행동, 약물남용, 학생범죄, 우울증, 자살, 무단결석, 등교거부, 학습부진 등 다양한 문제현상이 야기되고 있다. 그동안 정부와 교육계는 이러한 문제들을 해결하기 위해 진로지도교사, 상담교사를 통한 학교상담실 운영 등 여러 가지 대안들을 모색해왔다. 그러나 학생의 복잡하고 미묘한 문제를 해결하는 데 있어 이러한 노력들은 효과적인 방안이 되지 못하였다.이러한 문제들을 해결하기 위한 대안으로 사회

약물남용 예방 프로그램1) Life Skills Training(LST 생활기술훈련)-중학교 학생들이 약물사용을 권하는 친구와 미디어에 대해 대응하는 기술을 가르치도록 고안되었다.2) Project ALERT(ALERT프로젝트)-안전하고 규율 지키고 약물 없는 학교 프로그램으로 인정받은 것이다. 알코올, 담배, 마리화나 등 흡입물집 사용을 예방하거나 억제하기 위해 고안된 14회기 교육 프로그램이다 무단결석 예방 프로그램At school,무단결석하는 아동은 사회복지기관에서 보호하

학교사회사업2. 국내외 학교사회사업 비교Ⅶ. 학교사회사업의 과제Ⅷ. 참고 자료Ⅰ. 학교사회사업의 개념1. 학교사회사업의 정의1) 사전적 의미학교사회사업 school social work 학교생활에서 부적응상태에 있는 초중고등학교의 학생들을 주 대상으로 그들 스스로가 문제를 극복할 수 있도록 가족이나 사회 환경과의 조정을 도모하는 등, 케이스워크를 중심으로 원조해가는 사회사업이다. 그 기원은 미국에서 무단결석아의 출석 장려를 위한 교사