[아동복지] 학교사회사업- 왕따에 대해서

사업가 등으로 구성되며, 신고된 사례에 대한 조사, 필요하다고 판단된 사례에 대한 타 기관 의뢰, 체계적인 사후 지도 등을 실시한다.(1) 영국매주 적어도 1명의 아동이 학대와 방임으로 죽어 가고 있으며, 35만 명에서 40만 명의 아동이 학대와 방임의 가능성이 큰 가정에서 살고 있다. 또한 약26,000명의 아동이 학대와 방임으로 죽어가고 있으며, 12~15세 여자아동 3분의 1과 남자아동 5분의 1 이상이 왕따 문제로 학교 가는 것을 두려워한다. 강간 희생자의

사업▶ 방과후교실(햇살반) : 숙제 및 학습지도, 집단활동과 특기활동, 개별상담 및 부모모임. 맞벌이 및 저소득층 자녀를 대상으로 하며 저학년(1~3학년)은 무료임. 사회복지사가 담당함. ▶ 초등학교사회복지 : 집단활동프로그램, 반별프로그램①꿈나무교실 : 수색 초등학교 집단프로그램 진행 : 학교생활 적응력향상으로 즐거운 학 교생활이 되도록 아동들을 돕는 집단프로그램을 진행함. ② 사례관리 ③ 반별개입프로그램 : 학교폭력 및 왕따를 예

학교폭력 피해경험이 사이버폭력에 미치는 영향 - 공격성의 매개 효과를 중심으로. 청소년복지연구 제14권 제3호. ③ 김미숙, 김정숙 (2012). 아동청소년 학교폭력 실태와 정책과제. 보건복지포럼 ④ 김재엽, 송아영, 이지혜 (2008). 청소년의 학교폭력 피해경험이 인터넷 게임중독에 미치는 영향-우울 매개효과와 청소년 현실지각을 중심으로. 정신보건과 사회사업 ⑤이진숙, 조아미 (2012). 근거이론으로 접근한 학교폭력 피해학생의 학교 적응과정. 청소년

왕따 극복을 위한 친구 사귀기 프로그램- 문제해결 방식: 부모가 자녀의 왕따 극복의 자원이 됨- 대상: 부모, 자녀교우관계증진 프로그램- 대상: 아동, 청소년4. 본 프로그램을 실시하고자 하는 지역환경의 이해* 일반환경:송파구 내 초등학교 33개, 1,390학급, 남자 26,616명, 여자 23,555명, 합 50,751명의 초등학생이 있다. * 과업환경:1) 송파구 내 복지시설 (복지관)가락종합사회복지관, 마천종합사회복지관, 삼전종합사회복지관, 송파종합사회복지관,

아동 청소년 사업의 사례1. 지역아동센터2. 어린이 도서관3. 청소년 자원봉사활동4. 청소년 동아리활동 1. 지역아동센터1. 지역아동센터 (Community Children Center)1) 개념지역아동센터란 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. (아동복지법 제 16조 제 11항)방과 후 아동지도는 학교생활 이외의 아동지도와 교육이지만, 지역아동센