[상담론] 상담목표의 설정과 내담자 요인의 평가

내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서, 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다. 인간은 행동, 감정, 인지, 생리적 요소를 지닌 존재로 이 요소들은 불가분의 관계를 가지고 있다. 상담이론에서 각각의 요소 중 어디를 강조하느냐에 따라 또 학자들이 개별적 신념과 가치관 이론정립의 주안점을 어디에 두느냐에 따라 여러 갈래로 분류된다. 상담이론은 다양한 정의와 목표 아래 상담 과

상담의 목표를 이상적 자기와 실제적 자기 간의 일치에 둔다. 이처럼 자기 일치를 추구하는 과정에서 로저스는 상담자의 지시나 해석보다 내담자 자신이 주도할 수 있는 능력을 신뢰하였으므로 그의 이론을 내담자 중심 상담이론이라 한다.기노트는 부모-자녀 간의 문제는 부모 자신의 성격 요인보다는 자녀 양육 방식을 모르기 때문에 일어난다고 보고, 아동지도와 교육에 초점을 둔 부모교육의 필요성을 강조한다. 아동은 자신의 삶을 주도적으로 살

목표(나는 완전해야만 한다), 왜곡된 행동방식 (경쟁은 무조건 무시), 인생에 대한 왜곡된 결론(어쨌든 세상은 망한다, 염세주의, 냉소주의) 등이 있다. 이러한 심리적 문제들을 갖고 있는 사람들에게 아들러는 협력과 격려 전제로 하는 상담 이론을 제시한다. 4. 상담과정과 기법(1) 상담과정1)목표아들러는 내담자와 상담자의 협력을 전제로 한다. 일반적으로 심리상담/치료과정에는 상호 존경에 근거한 관계형성하기와 내담자의 생활양식에 있는

내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서, 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다. 인간은 행동, 감정, 인지, 생리적 요소를 지닌 존재로 이 요소들은 불가분의 관계를 가지고 있다. 상담이론에서 각각의 요소 중 어디를 강조하느냐에 따라 또 학자들이 개별적 신념과 가치관 이론정립의 주안점을 어디에 두느냐에 따라 여러 갈래로 분류된다. 상담이론은 다양한 정의와 목표 아래 상담 과

내담자중심 이론, 그리고 켈리나 엘리스의 인지적 이론 등이다. 그러면 본문으로 들어가서 상담의 상담이론의 개념에 대해 알아보고 주요 상담이론과 상담 원리에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 상담이론과 상담의 원리1. 상담의 개념1) 상담의 정의상담이란 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 사회적 관계에서 한 개인이 자기를 이해하고 수용하는 과정을 도와주며 자기의 현재 및 미래의 사회 경제적 환경을 평가하여 이 두