[아동발달] 프로이드 고착, 에릭슨의 신뢰감 중 하나를 선택하여 기본 개념을 정리하고 그것이 인간발달에 있어서 중요한 이유

인간의 성격 형성에 중요한 역할을 하는 것으로 보고 있다. 따라서 에릭슨은 인간의 발달 단계에서 겪는 중요한 갈등을 하나의 위기라고 간주하며, 그 위기를 적절히 해결하는 것이 인간의 발달에서 성취해야 할 중요한 과업(developmental tasks)이라고 본다. 이 위기를 잘 넘기고 과업을 성취했을 때 인간은 다음 단계로 성장해가지만 잘 성취하지 못했을 때에는 그 단계에 머물거나 퇴행하는 경향이 있다는 것이다. 둘째, 프로이드는 청소년기까지의 발달에

에릭슨은 정신분석가며 또한 일반적으로 자아 심리학자로 알려진 사람 중의 한 사람이다.그는 인간발달의 여덟단계(Eight Ages of Man)에 대한 논의로 성격이론에 대한 독창적이고 큰 공헌을 하였다. 그는 문화가 성격발달에 어떻게 영향을 미치는가를 설명하려고 시도했는바, 이것은 인간행동을 연구하는 학도에게 오늘날 인류가 직면한 중요한 심리학적 문제를 참신하게 그리고 진일보하여 이해하는데 도움을 주었다.2. 생애와 업적프로이드(Freud;185

에릭슨 - 친밀성 대 소외), 중장년기 (에릭슨 - 생산성 대 침체), 노년기 (에릭슨 - 자아통합 대 절망)에릭슨 - 친밀감 대 고립감(intimacy vs isolation) - 청년기에는 친밀성을 추구하여, 이성을 만나 결혼을 하는 것뿐만 아니라 넓은 범위의 사람들과 상호관계를 맺게 됨. 자신의 정체성을 희생하지 않으면서 다른 사람들과 친밀한 관계를 형성하고 내면을 공유하게 됨. 이 단계의 위기를 만족스럽게 극복하지 못하면 자아도취에 빠지거나 친밀한 사회적 관계

에릭슨(2)-방황을 끝낸 에릭 선생님(3)-하버드 심리학 연구소 연구원(4)-학위 없는 하버드 대학 교수(5)-프로이트의 세계를 확장시킨 심리학자2.에릭슨의 심리사회적 성격이론 (1) 중심개념1) 자아2) 자아정체감3) 점성원리(2) 사회 심리발달이론의 특징 1) 단계에 근거한 이론(A Stage-based Theory) 2) 양극의 단계(Bipolar Stages) 3) 순환적 과정(A Cyclical Process)4) 후성설적 기반(Epigenetic Ground Plan)5) 과거와 현재의 조화3.발달 단계(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불

개념에 의해 프로이드이후 정신 분석학적 자아 심리학을 비약적으로 발전시켰다. 즉, 에릭슨은 프로이드의 고전적 정신분석학에 사회적, 문화적 측면도 고려해야 한다는 전제 하에 발달이론을 제시했다. 인간관계를 가족, 사회, 문화의 관련 속에서 보다 포괄적으로 설명하고 사회문화적 영향을 강조하였기 때문에 그의 이론을 심리사회적 발달이론 이라고 한다. < 심리사회적 발달 단계 > 에릭슨은 아동의 연령에 따라 변화하는 욕구를 충족시키고자