아동미술관련 동화책 목록(아동미술, 아동미술동화, 아동미술관련동화책)

어린이청소년자료론-명화 관련 지식정보책목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 - 선정 도서1) 교과서 미술관 나들이2) 그림 속 신기한 그림 세상3) 나도 화가가 될 수 있어요 4) 날씨로 보는 명화5) 동화로 읽는 명화 이야기 (외국편) : 동화작가 8인이 들려주는 명화동화6) 레오나르도 다 빈치: 르네상스의 상징7) 만화 서양미술사8) 명화로 보는 세계의 미술가-06: 밀레9) 명화 속에 숨겨진 사고력을 찾아라10) 미리 가 본 오르세 미술관11) 비밀이 담긴 명화 이야기

간식을 그날의 도우미 들이 유아들에게 나누어 주고 먹은 우유팩이나 접시(종일반 교실에 가서 가져온다)는 유아들이 한쪽에 쌓아두면 교사가 일과 후 정리한다.*이야기 나누기,음율, 신체활동, 미술활동☞ 주말이야기를 주로 하고 주제나 주말이야기와 관련한 미술활동들이 이루어진다.음율이나 신체활동은 2틀간의 관찰 동안 사자성어 노래배우기와 저에 배운 동요 메 맞추어 율동하기만을 볼 수 있었다.*점심☞ 학교 급식실에서 이루어진다.

관련한 업무 즉, 독서자료연구, 독서지도계획안 연구, 독서회운영을 위한 제반업무 등의 일은 사실상 무시되기 쉽다. 예를 들면 어린이독서지도를 위해서는 어린이 도서의 이해를 돕기 위한 전문서적을 읽어야 하며 또한 실제적으로 어린이도서를 읽고 평가하는 일도 중요하다. 그러나 업무중 독서자료연구를 위한 어린이도서를 읽는다든가 독서지도에 관한 계획안을 작성한다든가 독서회진행을 위한 전화와 엽서연락 그리고 간식준비, 게임준비 등은

동화 및 동극, 노래 및 율동 등)주제와 관련된 동화책을 들려주시고 유아들의 이해를 쉽게 할 수 있도록 도와주었다.소그룹활동몇 명 아이들끼리 모여 병원놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다.자유선택활동시간유아들이 스스로 선택하여 자신의 흥미에 따라 여러 영역에서 자유롭게 놀 수 있었지만 교실에서의 규칙으로 인해 영역마다 들어갈 수 있는 인원이 있어 다른 영역에서 옮겨서 노는 경우는 힘들었다.정리정돈교사는 정리정돈을 하기 5∼10

아동들이 학습 주제를 탐색한 후 언어, 동작, 미술, 놀이, 음악 등을 통해 자신을 표현하는 상징적 표상(symbolic representation)에 체계적으로 초점을 맞춤으로서 아동의 지적 발달을 도모하고 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 20년간의 파시스트의 통치가 끝난 제2차 세계대전 이후 기존의 이탈리아 교육의 대안으로서 등장하였다. 당시 이탈리아 정부는 교회의 독점과 양립할 수 있는 학교 개혁만을 지지했는데, 레지오 에밀리아 접근법은 혁신적인 철학 뿐