아동발달 - 에릭슨의 심리사회적 발달이론

프로이드, 에릭슨, 피아제의 아동발달단계 이론 비교정리1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 표2. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계3. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계와 성격특성4. 프로이드와 에릭슨 이론비교5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계*참고문헌1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 표Erikson의 심리사회적 발달단계단계생활주기연령심리사회적 위기주요관계 범위기본적강점주요병리심리성적단계Ⅰ영아기출생~2세신

에릭슨의 심리사회적 발달이론심리사회이론 에릭슨 심리사회적 발달이론 - 심리사회적이론의 핵심개념, 에릭슨의 심리사회적 발달단계(성격발달단계), 에릭슨이론이 아동발달에 주는 교육적 시사점CONTENTS에릭슨의 심리사회적 발달이론I. 에릭슨 이론의 개관II. 핵심개념1. 자아정체성2. 건강한 성격3. 점성적 원리III. 에릭슨의 심리사회적 발달단계1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망2. 자율성 대 수치심/회의감 - 의지력3. 주도성 대 죄의식 - 목

아동발달에릭슨의 심리사회적이론을 설명하고, 영아기부터 아동기까지 아동의 사회성발달을 위한 양육자의 역할에 대해 논하시오. 목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 에릭슨의 발달이론2. 양육자의 역할 Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론에릭슨은 심리사회이론을 체계화한 정신분석가이면서 자아 심리학자이다. 자아의 발달과 기능에 관심이 있었으며, 인간행동발달에서 사회적, 문화적인 것을 강조하였다. 성숙의 점성원칙에 의해서 지배가 되는 전 생애를

심리사회이론 에릭슨의 성격발달단계이론 - 심리사회적 발달이론의 주요개념 및 발달단계, 아동발달에 대한 시사점목차심리사회이론I. 이론의 주요 개념 : 발달적 위기II. 발달단계별 특성1. 제1단계(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감2. 제2단계(1-3세) : 자율성 대 수치심과 회의3. 제3단계(3-5세) : 주도성 대 죄책감4. 제4단계(5-12세) : 근면성 대 열등감5. 제5단계(청소년기) : 정체감 대 정체감 혼미6. 제6단계(청년기) : 친밀감 대 고립감7. 제7단계(장

post-area post-read 아동발달주제: 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론에릭슨의 심리사회적 발달 단계 및 자기분석1단계. 신뢰감 대 불신감2단계. 자율성 대 의심 및 수치심3단계. 주도성 대 죄의식4단계. 근면성 대 열등감5단계. 자아정체감 대 역할혼돈6단계. 친밀감 대 고립감7단계. 생산성 대 침체감8단계. 자아 통합 대 절망감Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.