사회복지사가 담당하는 기능에 따라 상담, 자원관리, 교육의 3가가지로 구분하여 12가지의 역할을 구분하여 서술하시오

사회복지사° 케어메니지먼트 : 대상자와 이용 가능한 사회자원을 연결하여 대상자가 지역사회 내에서 원만하게 생활하도록 돕는 것.° 역할 - 대상자의 욕구를 사정을 통해 적절한 서비스 제공, 욕구 충족시킴- 포괄적인 서비스 계획을 개발- 대상자의 서비스 접근과 이용을 위한 옹호를 제공- 적절하고 효과적인 서비스 전달을 점검평가- 대상자와 가족을 교육 - 옹호자, 퇴원 계획자, 촉진자, 자원관리자, 손실-이득분석가,협상 가,임상전문가, 문

3)일시보호4)장단기보호5)주간/방과후보호6)그룹홈7)위탁보호6학대/폭력/비행1)위기상담/개입2)교정/갱생3)법률지원7심리정서1)심리정서상담2)심리정서훈련3)정서결연/멘토링8자활1)진로탐색/취업상담2)직업훈련3)취업알선/사후관리4)자활사업장9여가/문화1)여가2)문화(음악/독서/영화)3)스포츠10인식개선/예방1)인식개선/교육2)문제예방/교육3)정보제공/연계11지역사회개발1)주민조직화2)자원봉사3)지역복지기반구축12조사연구1

사회복지 노동의 특성과 사회복지 종사자1. 윤리성과 자혜적 봉사자2. 전문성과 전문직 사회사업가3. 고용관계성과 사회복지 노동자Ⅴ. 사회복지사협회의 자격증 현황1. 자격제도1) 전문사회복지사2) 자원봉사관리자3) 최고관리자4) 수퍼바이저2. 보수교육1) 사이버 사회복지 연수원2) 각종 대회와 세미나3) 예비 사회복지사 교육4) 해외 연수3. 사회복지사 교육 훈련 규정Ⅵ. 복지국가의 발전과정 및 단계1. 복지국가의 발전 단계 구분의 네가지

사회 공공자원천안시의 많은 공공자원 시설 중 청소년과 관련된 시설들만 분석해보았다.① 학교천안시 통계연보에 따르면, 2008년 기준 천안시의 총 학교수는 236개교이며, 이 중 초․중․고등학교는 213개교이다.교육과정별학교수계국립공립사립2008236 1 151 84 유 치 원97 - 47 50 초등 학교68 - 68 - 중 학 교27 - 21 6 (국공립)21 - 21 - (사 립)6 - - 6 고등 학교21 - 14 7 인 문 계17 - 12 5 (국공립)12 - 12 - (사 립)5 - - 5 실 업

자원을 동원하고 조직화하는 기능이 있음-공공의지(public will)를 실행하는 것임2. 사회복지행정과 일반행정의 차이점-사회복지행정은 지역사회 내 클라이언트의 욕구 충족을 위한 독특한 성격의 서비스를 산출함-사회복지행정은 일반 행정과 관리에 관한 지식을 초월하는 범위를 가짐-사회복지행정가는 사회복지조직의 운영에 있어 지역사회에 대한 책임을 갖고 지역사회와 밀접한 관련을 가져야 함-사회복지행정은 전문 사회복지사의 재량권이