교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장단점에 대해 서술하시오.

주장하듯이 지속가능한 생계를 위한 여성들의 활동은 여성과 지구간의 관계를 밀접히 하는 것이고 그래서 생산을 재생산 영역에 종속시키는 것이다. 이것은 생산과 재생산관계에서 자본주의 사회와는 역전된 우선순위 관계이다.따라서 사회주의적 생태여성론은 인간의 생산 및 재생산을 자연의 생산 및 재생산과의 균형 속에 설정하고, 이런 가운데 자연의 경제와 인간의 경제간 파트너쉽을 형성하고자 한다. 사회주의적 생태여성론으로의 이전은 자

현장에서 교사 유아가 개개인을 관찰하여 평가한다는 것이 쉬운 일이 아니다. 하지만 이러한 교사의 노력으로 인해 유아가 좀 더 건강하게 자라날 수 있다면 이를 참고 수행하는 것도 교사의 자질 중 하나가 될 것이라 생각된다. Ⅳ 참고문헌- 이원미, “유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구”, 중앙대, 2002- 서은주, “유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태” 경성대, 2009 - 박찬옥외, “보육학개론

현재 곤경에 대한 평가1. 무슨 일이 일어나고 있는지, 가장 중요한 문제가 무엇인지, 초점을 두어야 하는 부분이 어디인지를 결정하는 진술을 한다.개입 초점을 일반적∙물질적 지원에 둘지, 객인적∙심리사회적 지원에 둘지 결정한다.2. 클라이언트가 상황을 어떻게 이해하는지, 가장 중요한 문제를 무엇으로 보는지, 가장 먼저 작업하고 싶은 부분이 무엇인지에 대해 묻는다.해결하고자 하는 문제를 신청하기가 어려운 경우, 문제의 크기를 줄임으

된다는 점을 강조하였다. 이처럼 선진국에서는 장애인이나 노인 등을 중심으로 탈시설화 정책을 지역사회에 기초하는 프로그램으로 확대하여 실시하게 되었다.현재 우리나라도 수용시설 중심의 사회복지사업이 재가복지사업 중심으로 전환되고 있다. 이에 대한 사회적인 배경으로, 첫째, 종래의 사회복지서비스와 같이 요보호자들을 생활의 장으로부터 격리시켜 보호하는데 그치지 않고 예방, 재활, 사회통합에 목적을 둔 양질의 서비스가 요구되고

된 기능들은 변화된 상태로 방치해도 좋은 기능이 아니며, 오히려 가족 내외의 자원을 동원하여 가족의 기능을 지지, 보완, 대리하지 않으면 안되는 기능이라는 것이다. 다시말하면 가족복지가 필요하며, 더 구체적으로는 각 가족이 처한 상황에 적합한 가족복지적 기능이 요구된다는 것이다. 3) 가족복지의 대상영역 가족에 대해서 생각할 경우 그것을 구성하고 있는 것은 가족구성원 각 개인이다. 그것은 남편, 처, 자녀 또는 다른 친척들이 되기도