탈북 청소년을 위한 집단 프로그램 개발

사업계획 1. 사업명 : 탈북청소년의 학교, 사회 적응을 위한 교육지원 프로그램2. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점① 탈북청소년의 증가와 높은 학업 중도 탈락률2010년 9월에 우리나라에 입국하는 탈북자의 수는 2만명을 넘어섰으며, 이런 추세는 앞으로도 점차 증가할 것으로 예상되는 가운데, 부모를 따라 한국으로 넘어오는 탈북청소년들의 숫자도 점차 늘어나면서 이들의 학교 부적응은 새로운 사회문제로 떠오르고 있다.교육과학기술부

집단 서베이 조사노인, 청소년, 장애인, 여성, 기관의 서비스를 받은 경험이 있거나 받고 있는 사람 또는 받을 필요가 있는 사람 등 어떤 특성을 가진 하위집단들을 대상으로 질문조사를 실시하여 그들 집단의 욕구, 기존 서비스 이용 실태, 새로운 서비스 개발에 필요한 의견을 파악하는 방법이다.4.2 욕구 조사 계획 및 장점(1) 지역사회포럼다문화가족과 일반 주민 모두를 대상으로 한다. 다양한 의견을 수렴할 수 있으며, 동시에 포천시에 거주하는

청소년 등의 입국 비율 역시 증가하고 있다. 2011년 11월까지의 입국자를 기준으로 아동청소년 새터민의 비율이 전체 새터민의 43%를 차지하고 있다.(통일부, 북한이탈주민 현황 자료 참조)이에 통일부는 ‘북한이탈주민 정착지원 강화’라는 큰 목표를 설정하여 새터민들을 위한 각종 지원체계와 프로그램 마련에 힘쓰고 있다. 왜냐하면 새터민은 향후 통일 한국 사회를 대비하는데 있어 중요한 위상을 가지는 집단이기 때문이다. 새터민은 통일 이후

탈북자 집단입국 당시 종합대책 수립의지를 표명했다. 9월 26일자 보도 자료에 의하면 정부는 다음달부터 탈북자 정착지원 시설인 하나원의 교육기간을 2개월에서 3개월로 1개월 연장하고, 문화적 이질감 해소 등에 역점을 둔 새로운 교육 프로그램을 도입할 방침이라고 밝히고 있다. 개편 안에는 역사 과목 신설과 취업 지원 교육 강화, 언어 적응 기회 확대 등이 포함됐으며 특히 탈북자 정서 순화와 심리 안정을 위한 집단 상담 교육도 신설되었다. 그

프로그램도 있고 어린이와 청소년 같은 경우 교육중심으로 중학생을 위한 생생영어교실, 어린이 창의력 쑥쑥 교실 등이 있다. ‣ 프로그램군 구성방식의 유형 인천광역시 평생학습관의 프로그램은 단일집중방식으로 구성되어 있다. 특정한 한 집단만을 대상으로 특정한 프로그램을 제공하는 형식의 구성방식이다. 예를 들어, 노인대상의 경우 고입검정고시, 노인대학 수업 등으로, 어린이대상의 경우 엄마랑 함께하는 유아체조, 두뇌개발체스교실