[사회학] 보육원 청소년에 대한 사회적 인식

사회적 문제와 개입방법1) 가정폭력 피해자와 심리사회적 문제2) 가정폭력 피해자의 심리치료 접근방법(1) 정신의학적 접근(2) 여성주의 상담(3) 가족 상담4. 통계1)가정폭력 검거건수2) 아내학대 검거건수3) 남편학대 검거건수5. 아내학대에 대한 이론적 관점1) 사회학습 이론2) 체계 이론6. 피해자와 가해자7. 가정폭력이 아동의 폭력성에 미치는 영향8. 대응방법9. 현재 사회 정책 및 프로그램1) 공공부문- 중앙2) 공공부문- 지방○ 가정폭력에

청소년의 문화와 문제행동Ⅰ. 서 론오늘날 급격한 사회변동으로 인하여 많은 사회문제들이 발생하고 있다. 사회적으로는 부패, 비리, 폭력 및 살인 등이 연일 언론에 보도되고 있고, 학교에서는 교실붕괴, 청소년 폭력 및 집단 따돌림 등의 문제로 인하여 학교 교육에 대한 우려의 목소리가 높아가고 있다. 특히 한국적 상황에 따른 급격한 산업화와 정보화로 청소년과 관련된 문제의 심각성이 사회적 문제로 대두되어 각 학문 영역(사회학, 교육학, 법

청소년은 9세부터 24세의 연령에 해당하는 자”이다. 청소년은 학자와 시대에 따라 상당히 다양하게 정의되어왔다. 심리학에서는 청소년기를 ‘질풍노도의 기간’, ‘유예시기’로 표현하면서 그 연령을 14~15세경부터 22~23세경까지로 규정한다. 생물학에서는 청소년기를 신체적 생리적 성숙의 특징이 나타나는 시기로 보고 그 연령을 여성의 경우 12~13세, 남성의 경우 14~15세에 시작된다고 본다. 사회학에서는 청소년기를 회의세대로 인식하고 아동의 역

청소년에 있어서는 그들의 인격형성에 환경이 중요한 역할을 하며 그와 동시에 현실적인 행위에 대하여 직접․간접적으로 영향을 미친다는 것이다. 사회학적 접근이론은 다시 여러 가지로 나눌 수 있는데 그것은 아래와 같다. 아노미 이론‘아노미’란 사회적 규점의 그 정통성이나 권위를 상실한 사회해체란 뜻으로 무규범상태이거나 규칙의 해체를 말한다. 아노미 개념을 일탈이나 비행행위에 대한 일반이론으로 구축한 머튼(Emile Durkheim)은 아노

대한 사회적 관심과 개입의 형태는 오랜 역사를 갖고 있으며 시대의 변천에 따라 다양하게 변화발전하여 왔다. 그러나 아동의 문제가 사회적 이슈로서 인식되고 사회문제로 다루어진 것은 근대 산업사회 이후의 일이다. 산업사회 이전에는 아동의 빈곤, 기아, 유기 등과 같은 문제들이 하나의 사회적 사실로서 존재하였다 하더라도 그것이 곧바로 사회문제로서 인식된 것은 아니었으며, 따라서 이에 대한 제도화된 사회적 대책이 발전하지 못하였다.