[유학과 리더십] 세종대왕과 박진영의 인재양성 리더십

세종임금께서 입고 다니시는 옷이었다. 이런 일로 학사들은 세종임금의 극진한 대접에 몸 둘 바를 모르고 더 더욱 열심히 학문을 연구하고, 몰두하였다.어찌 보면 세종은 열심히 공부하는 제자를 스승의 사랑과 보살핌의 손길로 아껴주는 것 같았다. 그리고 어린 학사들이 있으면 당대의 유학자들에게 보 내어 그들의 학문을 배우도록 하는 배려도 잊지 않았다. 집현전의 운영은 세종과 집현전 학사들의 노력이 한데 어우러진 것이었다. 집현전의 인재

세종대왕과 대처수상은 소신의 리더십을 발휘한 리더라는 측면에서 공통점을 갖는다. 그러나 소통이라는 측면에서 두 인물은 차이가 있다. 대처 수상은 사회, 경제적인 개혁정책의 추진뿐만 아니라, 당시의 영국 사회의 침체되고 무기력한 상황을 ‘영국병’이라고 진단하고, 이를 극복하기 위해서는 전 사회적인 의식개혁이 필요하다고 하였다. 결과적으로 인플레이션을 극복하고 경기를 회복하는 데는 성과가 있었으나 더욱 심각해진 실업문제로 국

목 차1. 세종대왕의 리더십2. 이순신 장군의 리더십3. 김대중 전 대통령과 김정일의 리더십4. 삼성 초대 CEO 이병철 회장의 리더십5. 현대 전 CEO 정주영회장의 리더십6. 장보고의 리더십7. 삼성 CEO 이건희 회장의 리더십8. 알렉산더의 리더십9. 현대자동차 정몽구 회장의 리더십10. 잭 웰치의 리더십11. 히딩크의 리더십12. 역사상 가장 큰 부자, 존 록펠러의 리더십13. 조선조 정조의 리더십14. 도쿠가와 이에야스의 리더십15. 칭기즈칸의 리더십16. 강

현대사회에서 유학적 리더십 활용 및 재해석《세종처럼 소통하자》- 목차 -Ⅰ 문제 제기– 대한민국 정치의 현주소Ⅱ 주제 설정- 차기대통령에게 요구되는 리더십 핵심역량: ‘소통’ Ⅲ 관련 인물- 소통 리더십 : ‘세종대왕’Ⅳ 유학적 리더십의 현대적 재해석- 실행 대안 및 방향성Ⅴ 참고문헌 및 출처Ⅰ. 문제 제기 – 대한민국 정치의 현주소제18대 대통령선거가 치러졌다. 정책은 실종되고 여야의 사활을 건 공방만 부각된 선거지만 그래

유학을 통해 필요한 덕목을 찾아보았고 이를 통해 솔선수범이 중요한 덕목임을 살펴보았다. 다음으로는 솔선수범의 리더십이 과거 사회에서 적용된 예시를 정조와 세종대왕을 통해서 살펴보고 이것이 현대사회에서 어떻게 적용될 수 있는지 논의하려고 한다.Ⅱ. 本1. 정조의 솔선수범 리더십 1) 서론조선 제 22대 정조는 임금인 할아버지 영조의 훈육에 영향을 받아 국왕이 신하에게 교육받는 수준에서 벗어나 국왕이 직접 학문을 연마하고 신하를 가