[아동학] 청소년발달-청소년의 부모, 자녀 갈등에 관한 연구

제 1 장 서 론제 1 절 연구의 목적- -우리는 “요즘 아이들은 왜 그런지 몰라” 라는 말을 자주 듣는다. 이 말은 전통사회에서는 청소년들의 가치관이 기성세대의 그것과 조화를 이루는 면이 많았는데 현대 산업사회에서 환경적 영향을 받는 부문문화(部分文化)인 청소년문화가 기성세대의 주류문화(主流文化)와 갈등관계에 있다는 것을 의미한다. 일찍이 프란시스 베이컨(Francis Bacon)이 “지식은 힘이다”라고 말한지가 수세기 지났거니와, 오늘날에

부모가정의 복지는 한부모가정의 자녀들을 건강하게 키워내고자 한다는 점에서 더욱 중요하다 하겠다. 한부모가정의 자녀들이 현실의 어려움을 극복하고 미래사회의 주역으로 성장할 수 있도록 지원해야 하기 때문이다. 한부모가정이 건강하고 문화적인 생활을 영위할 수 있도록 한부모가정 복지정책은 대대적으로 수정되어야 한다. 한부모가정과 한부모가정복지에 관한 이해를 돕기 교재의 내용을 짚어본 뒤, 한부모가정연구소의 황은실 소장님과

발달에 직간접적인 부정적 영향을 끼치며 불안, 공격성, 우울, 인지능력에 영향을 미칠 뿐 아니라 지능과 학업성취, 나아가 타인과의 관계에 영향을 주며 세대물림으로까지 확대되기도 한다.발생현황을 분석하여 아동학대에 대한 정책적 대응방안을 논의한 연구에서도 아동학대 원인은 크게 부모요인, 아동요인, 가정적사회적 요인으로 구분되며 부모요인에는 부모의 미성숙, 아동양육에 대한 지식부족, 자녀에 대한 지나친 기대, 잦은 가정 위기,

관한 OECD 정책 제안2. 외국의 유아교육ㆍ보육의 협력 및 통합 사례1) 스웨덴2) 영국3) 일본4) 싱가포르 Ⅴ. 유치원과 보육시설 일원화에 대한 부모의 인식 - 26Ⅵ. 유아교육ㆍ보육 일원화 정책 방안 - 281. 기관ㆍ시설 2. 교사 자격 3. 교육ㆍ보육과정 4. 관리ㆍ감독 체제 5. 예산지원Ⅰ. 서 론1. 연구의 배경 및 목적우리나라의 육아지원 정책은 크게 유아교육정책과 보육정책으로 대별되며 그간 서로 독립적으로 운영되어

청소년의 발달과 관련된다고 본다.브론펜브레너의 접근은 거시 체계에서의 변화가 외부체계에 영향을 주고, 외부체계의 변화는 다시 아동의 중간 체계와 미시 체계에 영향을 준다는 것을 나타낸다.따라서 아동에 관한 심리학적 연구는 지금까지 미시 체계 수준의 연구에서 확대되어야 한다는 것을 시사한다.동물행동학적 접근과 생태학적 접근은 모두 개인과 환경 맥락간의 관계를 검토하고 있다. 그러나 동물행동학적 관점은 모든 문화권에 공통적