근대화 학파의 이론적 시각 논문요약

이론적․경험적 비판을 다루었다. 발전국가론은 논자마다 약간의 차이는 있지만 신고전파 자유주의의 시장만능주의, 동시에 볼셰비즘의 국가만능주의와도 거리를 두면서, 동아시아의 경제성장을 설명하는데 많은 가능성을 보여주었다. 그러나 필자가 정리한 여러 논자들의 비판 말고도 발전국가론이 가지고 있는 가장 커다란 문제점은 여타의 경제발전론이 다 그렇기는 하지만 경제성장을 절대화하여 여타의 중요한 사회적 ‘발전’의 지표들을 간

, 이택광 역,문화과학사, 2002《포스트모던 문화 정치》,앤드류 로스 외, 배병인 외 역, 민글, 1993《모더니티의 다섯 얼굴》,마데이 카리니스쿠 외, 이영욱,백한울외 역, 시각과 언어, 1998《포스트모더니즘론》 , 정정호,강내희편, 문화과학사, 1996《서구 마르크스주의 읽기》, 페리 앤더슨, 이현 역, 이매진,“건축의 포스트모더니즘; 실종된 현대건축의 사조와 그 교훈”한필원, 1997, 진중권의 현대미학강의 4장 자크 데리다-회화속의 진리 중에서

논문, p.42.水雲은 日本과 淸나라 및 西歐勢力의 침략을 경계하였는데 특히 일본에 대한 경계의 말을 세 군데에 걸쳐서 하고 있다. 위 구절에서 알 수 있듯이 일본․청․서구에 대한 민족주의적 성격이 두드러지게 나타나며 이러한 東學의 공동의 적을 다음과 같이 요약할 수 있다.첫째, 斥洋에 관한 문제이다. 일반적으로 제국주의가 이방지대에 침투할 경우, 백인의 기독교는 그가 그러한 의식을 거행하든 거행하지 않던 간에 토착민들로부터 따가운

논문, 1990.김경수, 염상섭 장편소설 연구, 일호각, 1999김정진, 염상섭 장편소설의 아이러니 연구, 외대 박사학위 논문, 1996.2김상태 외,『고등학교 독서』,두산동아,1998김대행,『국어교과학의 지평』,서울대학교 출판부,1996김화영,『소설이란 무엇인가』,문학사상사,1986모티머 J․애들러 외, 문병덕 역, 『독서의 기술』, 범우사, 1999민병덕 역, 독서의 기술, 서울 ; 범우사, 1996. 박영목․한철우․윤희원 공저, 『국어교육학 원론』, 교학사, 2001박철

이론적 문제점신공공관리(New Public Management)란 아직 그 개념이 정확히 설정되어 있지 않아 누구나 새로운 관리기법을 도입하여 신공공관리의 하나로 소개할 수 있다고 할 정도이다(Ferlie, Ashburner, Fitzgerald, & Pettigrew, 1996). 다만 OECD국가들을 중심으로 한 행정개혁은 그 방향에 있어서 정부팽창의 제한, 융통성 있는 정부체제, 성과관리를 통한 책임감의 제고, 가치 부가적 효율성의 제고 등의 공통점을 지니고 있으며(OECDb, 1995), 배경적 이념에 있어서도 신