중국 과학(중국의 과학)형성,사상, 중국 과학(중국의 과학)교육시스템,기술체제, 중국 과학(중국의 과학)과 서양 과학, 음양오행사상 분석

서양과의 비교3-1. 중국 사회에서의 유학의 위치1) 중국 유학의 재발견유교는 2천년 이상 중국의 교육체계를 지배해왔지만, 1919년 54운동 1919년 5월 4일 일본제국주의의 침략정책에 항거하여 일어난 북경대학생의 시위와 이것이 전국 주요 도시의 학생, 상인, 노동자의 시위, 파업으로 확대된 소위 5.4사건이후 영향력이 약해졌다. 1966년부터 10년간 계속된 문화대혁명 1966년부터 1976년까지 10년간 중국의 최고지도자 마오쩌둥毛澤東에 의해 주도된

분석학의 계보를 통해 제시되고 있는 인간정신의 모델은 동양에서는 이미 수천년전에 그 가설이 확립되고 불교라는 종교의 형태로 생활속 깊숙이 정착, 일반화되어 있던 가설의 일부분에 지나지 않아, 서양문화, 철학사상의 동양 회귀현상을 일으키고 있기도 하다. 2.1.3. 현대물리학과 신과학운동 서구문명을 과거 3백여년간 주도해 온 과학적 방법은 주로 공간적 분할과 분석의 방법으로 일(一)에서 다(多)를 보는것이지만, 동양의 철인(哲人)들은 주

중국의 미학사상서점에 들러 중국 관련 서적을 보던 중 제일 사람들 안할 것 같은 책을 골랐는데 바로 이 책이었다. 읽기 시작하면서 아니나 다를까 정말 어려웠다. 기본 미학이 뭔지를 몰랐고 부끄러운 얘기지만 미학이 미술학보다 철학에 더 가까운 것조차 몰랐다. 그래서 도서관에 가서 미학관련 도서를 찾았고 아직도 잘 모르지만 기본적인 것만이라도 알 수 있었고 또 이 책도 그런대로 재미있게 볼 수 있었다. 독자적 과학으로서 미학은 근

사회 교육학과차 례1. 서론2. 본론가. 사회 교과 교육의 문화적 정체성나. 사회 교과 교육의 역사적 창조성1) 근대 이전의 동양 사회 교과의 역사성2) 근대 서양의 사회 교과 교육의 역사성3) 탈-근대 교과 교육의 역사성다. 사회 교과 교육속의 교육철학3. 본론▣ 참고문헌 ▣부록 1 - 추천 도서 목록부록 2 - 7차 교육과정 사회 교과 구성 내용부록 3 - 질의응답사회 교과학과1. 서론일본 영화 중에 “배틀로얄”이라는 영화가 있다. 영화의

사상 연구5) 대표자 : 토마스 아퀴나스 (Aquinas, T., 1225-1274) * 이상적인 삶 : 하느님과 자연 법칙에 따르는 생활, 이성과 양심에 따르는 삶.*『신학대전』, “철학은 신학의 시녀이다.” 5 르네상스와 종교 개혁 - 近代사상의 黎明 (14-16C)1) 神 중심 윤리, 이상주의 (중세)⇒人間 중심, 현실 중시2) 근대 서양 윤리 사상의 형성에 전환점 마련 1>르네상스 (Renaissance, 문예 부흥): 14-16C.1) 고대 그리스, 초기 로마의 문예와 철학에의 복귀2) 인본주의 (humanism)성