[청소년문화론] 3장 학교 문화와 청소년

청소년복지의 과제와 청소년 문제별 이해 및 대책 Ⅰ. 서 론오늘날은 그 어느 때보다도 생활지도의 필요성이 강조되는 시기라고 할 수 있다. 산업화로 인한 사회구조의 변화, 이로 인해서 파생된 직업세계의 변화, 가족구조의 변화, 생활양식의 변화, 그리고 가치관과 태도의 변화 등은 성장하는 아동과 청소년들에게 적응상의 어려움을 겪게 하고 있다. 특히 가정의 약화된 교육적 기능과 입시에 치중된 지식주입 위주의 학교교육은 우리나라 청소년

론민간의 자발적인 참여와 정부의 육성 지원책의 일환으로 전국의 대도시를 중심으로 자원봉사센터가 많이 설치되었다. 그러나 자원봉사자를 훈련시키고 현장에서 자문을 해주기 위해 설립된 자원봉사센터의 명칭이 지역자원봉사센터, 자원봉사정보안내센터, 청소년자원봉사센터, 여성자원활동센터와 같이 다양하고, 자원봉사활동에의 참여대상과 활동분야 등에서 한계를 지니고 있다. 또한 자원봉사센터가 양적으로 많이 확대되었음에도 불고하

청소년 비행의 실태 5. 청소년 비행의 대책 11장. 평생교육 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육의 이론 3. 평생교육의 체제 4. 평생교육의 과제 12장. 미래사회와 교육 1. 교육개혁 2. 대안교육 운동 3. 환경교육 교육사회학김병희, 김경식, 김형구, 박형진, 윤주국, 이현철 저목차1장 교육사회학의 이해 2장 교육사회학이론 3장 신교육사회학 4장 사회화와 교육 5장 사회문제와 교육 6장 사회계층과 교육 7장 다문화 사회와 교육 8장 학교조직과 교육

Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적 및 필요성우리는 지금 변혁의 시대를 맞이하고 있다. 급변하는 시대의 정보와 사회 전반적인 시스템의 변화는 산업화, 정보화의 새로운 시대를 만들어냈다. 특히 핵가족시대의 개념을 넘어서 막연한 윤리적 종속관계였던 부모자식간에도 대등한 인격체의 사회화로 획일화되는 과정에서 우리의 청소년들은 과거의 사회적 체제인 학교에서 자신들의 문제를 처리하지 않고 사회의 구석진 자리로 점차 자신들의 문제를 확대해

학교에서 더 그렇다. 이장에서는 청소년의 성문화와 이성교제에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.2장. 본 론Ⅰ. 올바른 성의 개념 성이란 남성과 여성으로 태어난 독립된 인간을 의미한다고 할 수 있다. 즉, 인간 ․ 인성 또는 전인적 인간을 총칭하는 것이며 단순한 성행동이나 육체적인 성의 결합만을 의미하는 것이 아니라는 점에 주의해야 한다.성의 개념은 생물학적 성(Sex)과 인격적 성(Sexuality) 및 행동과학적 성(Gender)으로 크게 분류할 수 있다.