한국 고등교육의 미래
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- 목차
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1. 서론 한국 고등교육의 실태
2. 본론 한국 고등교육의 문제점과 나아갈 방향
3. 결론 전문가 의견과 미래예측
- 본문내용
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적성과 능력을 무시한 직업교육
수능점수에 따라 학교를 선택
입시전략보다는 점수결과에 중점
고등학교 입학 전부터 인문계를 선호
2003년 전문계열 비율이 30%, 07년 26%로 감소
취업률과 진학률은 각각 38%, 57%에서 32%, 71% 감소
공교육이 지향할 목표와 지켜야 할 원칙에 대한 큰 합의가 필요하다.
학교와 교육이 지향할 가치와 철학과 원칙을 세우는 것이 가장 중요한 과제이다.
학교와 교사들로 하여금 스스로 계획, 실행, 평가하고 결과를 분석하여 발전적인 모색을 하도록 해야 한다.
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