[사회학] 제10장 청소년문제와 사회복지

청소년의 존재 및 청소년의 심성등 천소년 지도의 중요점을 다루고 있으며,이 책에 다며진 정신분석학, 행동주의, 이간존중의 다문화주의 이론으로 청소년들의 교육문제 등을 다루고 있다.* 청소년의 심성개발1. 심성의 정의2. 심성계발의 중요성3. 성격지도를 통한 심성개발4. 인간관계 형성을 통한 심성개발5. 감수성 훈련을 통한 심성개발6. 긴장대처방안* 청소년의 존재1. 청소년은 어떤 존재인가2. 청소년의 특성3. 청소년의 사회교육4. 지적

문제의식들이 생겨나고 있다. 정부 내에서 여성들만의 방법으로 정치를 하는 방법이 있는지 어떻게 여성주의 원칙을 가지고 정부의 관료가 될 수 있는지, 관료제 내부의 제한점들과 외부의 여성운동조직들의 요구와 기대를 어떻게 조율하여야 하는지 등 한국사회도 마찬가지로 앞으로 풀어야 할 중요한 과제들을 안고 있다.제2장 여성과 정치 (43p~62p)1. 여성과 정치에 대한 새로운 인식환경친화성, 공평성, 평화, 복지향상 등에 관한 여성주의적 사고

청소년정책 전담부서가 설치된 1985년 1월 이전까지의 시기로서 기존의 ‘아동복리법’이 ‘아동복지법’으로 전면 개정되어 ‘요보호아동’에서 ‘모든 아동’으로 확대되었으며 소년법이 보완되고 사회교육법이 제정되었다. 이 시기는 법제의 내용이 주로 문제청소년에 대한 대책차원의 규제위주의 보호정책이 핵심이었다. 3. 3단계 1985년 1월부터 체육부가 체육청소년부로 개편된 1990년 12월까지의 기간으로서 청소년육성에 관한 최초의 입법으로

국가자격시험 사회복지사 1급 사회복지실천기술론 특강 자료 제1장 사회복지사의 역할분류제2장 사회복지사의 역할수행제3장 사회복지실천의 목적제4장 사회복지사의 전문성 특성제5장 사회복지사의 기술 정의제6장 실천의 기술요소제7장 실천기술의 두 가지 유형제8장 사회복지실천의 시작단계의 기초기술제9장 사회복지사와 사회복지실천기술제10장 사회복지실천기술을 수행하기 위한 사회복지사의 역할과 활동 제11장 사회복지실천

사회복지사 1급 국가자격시험 사회복지실천론 특강 자료제1장 사회복지실천제2장 사회복지의 정의제3장 사회복지사제4장 사회복지실천의 기능제5장 사회복지실천의 수준제6장 사회복지실천의 가치제7장 사회복지사의 윤리강령제8장 사회복지실천의 가치와 윤리제9장 사회복지실천의 과학적 • 예술적 기반 제10장 사회복지실천의 발달과정제11장 사회복지실천방법의 발달과정: 개별사회사업제12장 사회복지실천방법의 발달과정: 집단