[기독교의 이해] 신약 성경

기독교교육 4가지1. 낭만주의 접근에서의 상상력 2. 신학적인 접근 3. 심리학적 접근 4. 해석학적 접근이 있다.기독교 교육과정의 이론적 기초이해(2): 상상력 개념에 대한 해석학적 접근이해제1절 ‘상상력’ 개념에 대한 해석학의 관점1. 해석학적 접근의 유형이해해석학의 역사는 구약과 신약성경의 관계를 신약의 그리스도 사건으로 해석하고자 하는 성경해석의 원리에서 시작하고 있다. 블레이허 교수는 해석학의 유형을 네 가지로 구분하고 있

‘해석학적 상상력과 기독교 교육과정’을 읽고제 4장. 기독교 교육과정의 이론적 기초이해 :상상력 개념에 대한 해석학적 접근이해1절. 상상력 개념에 대한 해석학의 관점1. 해석학적 접근의 유형 이해해석학의 역사는 구약과 신약성경의 관계를 신약의 그리스도 사건으로 해석 하고자하는 성경해석의 원리에서 시작되었다. 이는 바울과 관련된 것으로 청중들에게 인간의 실존과 삶을 십자가와 부활에 비추어 해석한다. 이 성경 해석의 방법은 이

★기독교 교육과정의 이론적 기초이해(2): 상상력 개념에 대한 해석학적 접근이해★제1절 ‘상상력’ 개념에 대한 해석학의 관점1.해석학적 접근의 유형이해해석학의 역사는 구약과 신약성경의 관계를 신약의 그리스도 사건으로 해석하고자 하는 성경해석의 원리에서 시작하고 있다. 바울은 청중들에게 삶을 신약성경의 그리스도의 수난과 부활에 비추어 해석하도록 함. 세 번째: 계몽주의 시대의 이성의 역할에 대한 강조가 성경해석에 깊은 영향

기독교 신앙고백과 참으로 예수님이 “하나님의 아들”이라면? 이러한 우리의 신앙생활 속에서 제일 기본적이면서도 간과하기 쉬운 주제에 대하여 깊이 있고 이해 가능하게 설명하고 있다. 우리가 아는 것처럼 성경연구와 신학연구는 주제가 대부분 서로 긴밀하게 연결되어 있다.마샬은 이점에 있어서 신약성경이 그리스도의 인격에 대하여 어떻게 말하고 있으며, 그 가르침이 성경학자들은 어떻게 이해하고 말하는가?에 대해서 광범위한 기독교 사

기독교 교육과정의 이론적 기초이해- 상상력 개념에 대한 해석학적 접근이해 -제1절 ‘상상력’ 개념에 대한 해석학의 관점1. 해석학적 접근의 유형이해해석학의 역사는 구약과 신약성경의 관계를 신약의 그리스도 사건으로 해석하고자 하는 성경해석의 원리에서 시작하고 있으며, 바울과 관련된 것으로서 바울은 청중들에게 삶을 신약성경의 그리스도의 수난과 부활에 비추어 해석하도록 한 것이다. 계몽주의 시대의 이성의 역할에 대한 강조가 성