지역사회 특성에 따른 평생교육의 활성화 방안

교육사회, 요람에서 무덤까지의 교육이 보장된 평생교육사회, 21세기 정보사회를 주도할 교육복지사회의 건설을 추구한다. 에듀넷은 교육의 세계화‧정보화를 지향하는 교육개혁 이념의 실현, 국가의 전반적인 교육 수준 향상, 지역‧계층‧신체‧학력 요인으로 인한 교육 격차 및 정보 소외 현상 해소, 전국민의 정보 활용 능력 증진에 따른 국가 정보화 촉진과 국가 경쟁력 강화, 교육 정보의 생산‧관리‧유통의 활성화를 통한 민간 정보 산업의 발

교육Ⅶ. 향후 교육대학교(교육대학, 교대)의 개선 방향1. 평생학습사회에 부합되는 교사연수기관으로 육성1) 원격연수체제 마련으로 시간적, 공간적 장벽 해소2) 지식․정보사회, 세계화 시대에 필요한 다양한 연수 프로그램 제공3) 교육대학원 운영의 내실화4) 지역 유관기관과 연계․협조체제 구축2. 교직적성을 갖춘 우수학생 선발 및 육성1) 교직적성․인성 검사도구의 개발․적용2) 다양한 선발방법 및 기준 개발․적용3) 사도정신 함양 방안

따른 기관의 보유자원 분석 및 평가는 다음과 같다. 덕성여자대학교 평생교육원은 시설이나 설비 같은 유형자원 보다는 무형자원에서 더 많은 강점을 갖고 있다. 학습자가 참여하는 프로그램 개발과 운영체계가 자리 잡혀 있는 것은 앞으로의 성장에 큰 도움이 될 수 있을 것이다. 오랜 역사와 전통, 그리고 여대라는 특성을 바탕으로 한 긍정적인 이미지, 저렴한 수강료, 편리한 교통 역시 분명한 이점이다. 또한 지역과 국가의 지원을 받아 운영하는 프

교육의 한계성4. 현대사회 평생교육의 문제점과 발전방안1) 평생교육의 문제점(1) 평생학습권 사상에 대한 인식의 부족(2) 평생교육 기회 확대와 구심체 형성 미흡(3) 평생교육 요원의 질적 개선과 자율성 부족(4) 체계적이고 지속적인 홍보와 예산부족2) 평생교육의 발전방안(1) 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축(2) 취약계층을 위한 평생교육의 확충(3) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화(4) 평생교육 인프라 구축을 위

사회참여욕구가 크게 증가하고 있다. 또한 기업체의 근무형태가 주5일 근무제로 바뀜에 따라 근로시간이 단축되고, 그에 따른 격주 5일 수업제의 도입을 통한 여가시간을 위한 여가교육의 수요 및 평생교육의 필요성이 증대될 것이 분명하다. 늘어 난 여가시간이 학습기회의 확대로 이어지고, 관심이 높아진 평생교육 수요에 대한 대응 방안으로서 학습의 원천이자 주된 장(場)으로서 지역사회교육의 역할은 앞으로 크게 확대될 것으로 전망된다. 주민