가출 청소년 집단 상담프로그램

청소년 쉼터 원 청소년 쉼터각정 비행의 유혹과 유해환경으로부터 청소년을 보호, 가출 청소년에 대한 조기발견, 일시보호 및 선도를 통하여 가정과 학교에 조기 복귀시켜 청소년의 비행과 탈선을 예방보호활동 : 단기보호상담활동 : 개별상담, 전화상담, 면접상담, 집단상담, 부모상담, 거리상담교육활동 : 검정고시, 학습지도, 자원봉사, 성교육,예절교육, 경호교육사후관리 : 퇴소자 개별상담 및 후속 프로그램 참여 (공연, 캠프 등) 치료프로그

가출 개념 : 기존에는 가출의 원인을 도피나 충동성 등 청소년 개인의 책임을 강조하지만 최근의 연구에는 가출청소년을 환경에 의한 피해자로 간주하여 보호의 대상으로 다루고 있다. 가출청소년에 대한 논의를 정리하기 위해서‘가출경험청소년, 경찰에 신고된 가출 청소년, 아동상담소에서 처리된 가출청소년’으로 분류하기도 하였다. 2. 청소년 가출의 원인 가출의 원인으로는 개인적인 요인, 가정적인 요인, 학교 및 또래집단과 관련된 원인,

가출 청소년의 행동은 가족과의 갈등, 특히 부모와의 갈등과 밀접한 관련이 있으므로 부모교육을 통해 부모의 행동과 역할을 재정립함으로써 가출 청소년을 예방하고 가출 행동의 재발을 방지 할 수 있을 것이다. 개별 상담과 집단 상담은 자기 자신을 이해하고 자아 존중감, 자기 표현력이 향상 되도록 돕는다. 또래 상담 프로그램은 가출 징후 청소년의 고민을 또래와 나누고 해결할 가능성을 높임으로서 가출 예방에 도움이 될 것으로 기대된다. 이

가출을 한 청소년 스스로가 지금의 상황을 즉시하고 중학생이라면 고등학교의 진학여부나 검정고시의 선택 고등학생이라면 대학교 진학여부 등의 정보를 빨리 습득하여 일반청소년에 비해 정보가 부족한 가출청소년이 정보의 부족이나 결핍을 겪지 않도록 충분한 제공이 있어야 할 것으로 판명된다. 그러므로 우리 조는 지금 가출청소년의 심각성을 깨닫고 이 현상을 결정적으로 해결하기 위한 멘토 프로그램을 기획하려 한다. 이는 단순한 동반자 프

청소년의 고민을 가까이에서 이해하고 도움을 주기 위해서는 가정에서 부모의 역할과 학교에서 선생님의 역할, 지역사회에서의 체계적인 관리가 균형적으로 유지되어야 한다. 각 지역사회의 청소년상담복지센터는 이러한 청소년의 어려움을 돕고 필요한 지원을 하기 위해 여러 가지 교육과 상담 프로그램을 시행하고 있다. 이에 본론에서는 인천광역시청소년상담 복지센터를 선정하여 운영되고 있는 집단상담 프로그램에 대하여 알아보고, 청소년집