[프로그램개발] 중학교 가출청소년을 위한 프로그램개발

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목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ.가출 청소년 - 중학생(1~3)에 집중하여

1. 청소년의 특성

1). 청소년기의 일반적 특성

2). 중학생 연령의 청소년의 특성(14세 ~16세)

2. 가출 청소년의 성향

1). 가출 청소년의 개념과 원인파악

2). 가출 청소년의 성향

3. 연구자료

4. 실무자 인터뷰 내용( 이동쉼터 )

1). 비전이 없다.

2). 자존감이 낮다.

3). 부모 또는 친지간의 가족유대감이 없고 남남처럼 지낸다.

4). 일반청소년에 비해 살아야 할 어떻게 살아야 하는지에 대한 의지도 없고 또 사소한 방법조차 잘 알지 못하는 실정이다.


Ⅲ. 프로그램 목표설정

프로그램 총괄표
숙박형 시간표
정기형 시간표

Ⅳ.기존 프로그램

1.(김해 ymca 청소년 쉼터)

2.아산 옥련 청소년 쉼터  :: Home >쉼터 >프로그램안내
   
          쉼터 숙식 표준형
  
 1일차
2일차
3일차
4일차
5일차
6일차

~08:00
입소
센터입소

08:00~09:00
아침식사 및 산책

09:00~10:00
센터입소

10:00~12:00
오리엔테이션 및 초기상담
『돌아봄Ⅱ』
『생각함Ⅰ』
『돌아봄Ⅳ』
『움직임Ⅳ』
『돌아봄Ⅴ』

12:00~13:00
점심식사

13:00~15:00
그림화 검사 및 라포형성
『움직임Ⅰ』
『돌아봄Ⅲ』
『움직임Ⅲ』
『생각함Ⅱ』
퇴  소

15:00~17:00
『돌아봄Ⅰ』
『느낌Ⅰ』
『움직임Ⅱ』
『느낌Ⅱ』
『느낌Ⅲ』

17:00~19:00
휴식 및 저녁식사

19:00~21:00
영상매체 활용 프로그램


 
   『돌아봄』  자아성장 프로그램 / 자기발견 프로그램 / 진로결정 프로그램 / 합리적의사결정 프로그램
     가치관 교육 프로그램 / 인간관계훈련 프로그램 / 미래그리기
 
      『움직임』 종이공작 / 풍선아트 / 산책 / 등산 / 탁구 / DDR / 몸으로 말해요 / 봉사활동
 
      『생각함』 성교육 / 금연 및 약물교육 / 진단검사 / 상담실 전문 상담 / 정신과 심화 상담
 
      『느낌』  음악감상 / 영화감상 / 읽을거리
이 프로그램은 가출청소년을 대상으로 한 숙식형 프로그램으로 1일차에서 6일차로 실시되며 가출한 청소년들이
더 안 좋은 길로 가기 전에 올바른 길로 갈 수 있도록 도움을 줌으로써 가출로 인해서 또 다른 비행을 막고자 청소년 쉼터에서 실시하고 있는 청소년 프로그램 중 하나이다.

Ⅴ.결론



Ⅴ.결론
참고문헌
본문내용
2). 가출 청소년의 성향
가출 청소년들의 성향을 나누기에 앞서서 청소년 가출 유형을 간략히 살펴보도록 하겠다. 청소년들의 가출 유형을 분류한다는 것 자체가(사실 원인이 너무 다양하기에) 큰 의미는 없으나, 프로그램을 기획할 시에 필요한 자료라고 생각하여, 가출 유형을 분류한 연구를 살펴보았다. 먼저 가장 단순한 유형은 ‘탈출형’, ‘쾌락 추구형’이다. 참을 수 없는 가정에서의 상황과 부모의 압박과 학대로부터 벗어나기 위해 시도하는 경우가 전자이며, 말 그대로 쾌락을 즐기고 싶어서 가출 하는 경우가 후자이다. 둘째, 여자 청소년의 가출이 대부분 상습화 되고 있는 것을 갖고 그들의 가출유형에 대해 Greene과 Esselstyn(1972)은 이들의 가출 유형을 세 가지로 나누었다. 먼저 ‘이유 없는 가출’로 순간적인 즐거움을 위한 가출이라고 할 수 있다. 연이어, ‘불안한 가출자’로 복합적 문제를 지닌 가정에서 주로 나타나는 유형이라고 할 수 있다. 그리고 ‘놀란 가출자’는 의붓아버지나 친 아버지의 성적학대를 피해서 가출하는 유형이다. 한상철 • 김혜원 • 설인자 • 임영식 • 조아미, 앞의 책, 304~306면.

이제는 본격적으로 가출 청소년이 어떠한 성향을 가지고 있는지 그들을 면밀히 파악해 보려고 한다. 필자의 생각과 연구되어진 결과물을 가지고 논해볼 것이다. 큰 줄기를 가지고 그들의 성향을 제시해 보면 아래와 같다. 첫째, 가출 청소년들은 ‘가출’이라는 문제 외에도 복합적인 문제행동을 한다. 가출을 하게 되면 자연스럽게 범죄와 폭력이 난무하는 상황 속에 놓이게 된다. 또한 ‘절실한 배고픔’ 때문에 절도를 하게 될 확률이 높아진다. 여자 청소년들의 경우는 돈을 보다 쉽게 벌기위한 목적으로 ‘소주방’ ‘노래방’등의 향락사업, 유해환경에까지 발을 들이게 되는 경우가 허다하다. 원조교제 등이 그러한 예시라고 할 수 있다. 이뿐만 아니라, 가출이라는 것이 기본적인 생활의 영위가 불가능한 상태이기에, 청소년들은 우울감을 느끼며 약물사용(술, 담배, 심한 경우 마약)까지 손을 대게 된다. 가출의 기간이 길어지는 어떠한 청소년들은 자살을 시도하기도 한다. 즉, 가출이 모든 청소년 문제행동의 시발점이라고도 볼 수 있다는 것이다. 필자의 생각 역시 가출이라는 것은 청소년들에게 엄청난 불안감을 안겨주고, 이는 범죄로 연결된다고 본다. 즉, 가출청소년들은 복합적 문제행동의 성향을 지니고 있다고 볼 수 있다.
둘째, 가출 청소년들의 가정은 결손가정일 확률이 높다. 가출청소년의 전부가 결손가정은 아니지만, 대부분의 경우가 결손가정일 확률이 높다고 볼 수 있다. 최근, 청소년 쉼터에서 일하는 한 선배의 말에 필자 역시 놀란 점이 많았다. 그것은 가출청소년을 집으로 돌려보내고 싶어도 부모가 거부하는 경우도 있다는 것이다. 그러므로 가출청소년들은 결손가정일 확률이 높다는 특징을 잡을 수 있다. 가출청소년의 대부분은 부모의 잦은 다툼이나 실질적인 폭력의 피해자, 혹은 무관심 등을 경험했다고 할 수 있다.
셋째, 가출청소년들은 신체적, 정신적 불안을 겪는다. 신체적으로는 건강악화가 그 불안이 될 수 있을 것이다. 가출을 했기에, ‘먹는 부분’의 해결이 되지 않으므로 ‘돈이 생기면 아무거나 먹는다’ 는 심산의 청소년들이 많기에 주로 패스트푸드나 길거리 음식을 사먹고, 자라날 시기에 영양불균형 현상을 초래할 것이라고 생각한다. 이런 신체적 불안보다 더욱 심각한 것은 가출청소년들은 거의 정서적 불안을 겪고 있다는 것이다. 한 논문에서의 글을 가지고 가출청소년의 정서적 불안 특성에 대해서 논해보도록 하겠다. "가출이 반복될수록 불안, 우울, 건강염려, 사고의 기이성, 냉소성, 반사회성, 낮은 자존감, 사회적 불편감, 가족 내 갈등, 직무곤란, 부정적 치료예후 정도는 높아졌다"고 한다. 김수정 • 손경숙, 「가출청소년의 정서조절능력 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과검증」제 35집(사회복지연구, 2007), 414면.
즉, 가출청소년들이 여러 측면에서의 복합적인 정서적 불안 특성을 갖고 있는 것을 알 수 있다.
넷째, 가출 청소년들은 하나 같이 모두 교육문제와 동시에 장래문제를 갖고 있다. “잦은 가출로 인해 성적이 낮고, 계속적인 학업이수가 어렵고, 가출 전후에 잦은 징계 및 교사들로부터의 차별을 받은 적이 있고, 심지어는 무단가출로 인해 자퇴나 퇴학처리가 되어
참고문헌
김 경 희 .김 희 영 .김 수 강, 「중학생 가출경험에 영향을 미치는 예측요인」.지역사회간호학회지 제18권 제4호(2007)
김수정 • 손경숙, 「가출청소년의 정서조절능력 증진을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과검증」. 제 35집. 사회복지연구, 2007.

김영지, 「가출청소년의 삶과 문화에 대한 생애사적 연구」. 『한국청소년연구』제21호. 한국청소년연구, 1995.

한국청소년개발원 엮음, 『청소년심리학』. 교육과학사, 2004.

한국청소년정책연구원 엮음, 『청소년학개론』. 교육과학사, 2007.

한상철 • 김혜원 • 설인자 • 임영식 • 조아미, 『청소년 문제행동 -심리학적 접근-』. 학지사, 2003.

bokey79,“학생연령별 특징연구”,
http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=80801&docid=31993718. 2008. 4. 1.

사회복지과 대학생모임,
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=22149. 2008. 4. 3.

김해 청소년 쉼터 프로그램 http://ya1318.or.kr/aboutus/aboutus03.html


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