[상담심리학]파블로프, 스키너(행동주의적 학습이론들) 비교 설명

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목차: ◈ 고전적 조건형성(classical conditioning)

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◈ 기본 개념

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◈ 행동치료의 과정

◈ 바람직한 표적행동의 특징

◈ 행동치료 연구

◈ 효과적인 행동치료의 구성요소

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행동감소치료

토큰 경제/ 조건부 계약/ 행동적 아동관리훈련

노출치료(exposure therapies)

본문내용: (주요 특징)

고전적 조건형성의 중심에는 반사반응이 있다.
반사(Reflex)란 타액분비, 동공수축, 무릎 반사 또는 눈 깜박이기처럼 유기체에게 생물학적 관련성을 갖는 특정 자극에 의해 자연적으로 유발되는 학습되지 않은 반응이다. Pavlov의 실험에서 사용된 고깃가루처럼 반사적 행동을 자연적으로 유발하는 모든 자극을 무조건 자극(unconditioned stimulus:UCS)이라고 한다. 학습이 그 자극이 행동을 통제하기 위한 필요조건이 아니기 때문이다. 무조건 자극에 의해 유발되는 행동을 무조건 반응(unconditioned response:UCR)이라고 한다.
전형적인 고전적 조건형성 실험에서는 불빛이나 소리같은 중성자극, 즉 ‘무조건자극-무조건반응’반사의 맥락에서 평소 아무런 의미를 갖지 않는 자극이 무조건 자극과 거듭해서 짝지어 진다. 그리하여 무조건자극이 그 중성 자극을 규칙적으로 뒤따르게 된다. 무조건 자극과 이런 식으로 짝지어진 중성자극을 조건 자극(conditioned stimulus:CS)이라고 한다. 그것은 무조건자극과 연합된다는 조건이 만족될때 무조건반응 같은 행동을 유발하는 힘을 갖게 되기 때문이다. 여러 시행을 거치고 나면 조건자극은 조건 반응(conditioned response:CR)을 산출하게 된다. 대개 조건 반응은 무조건 반응과 유사하다. Pavlov의 개의 경우 두 반응 모두 타액 분비였다. 그러나 어떤 경우에는 조건반응이 무조건반응과 유사하지 않을 수도 있다. 따라서 조건 자극이 학습의 산물로서 유발하는 반응이면 어떤 것이나 다 조건 반응인 것이다.
UCS-UCR 연결은 선척적으로 타고난 것인 반면, 고전적 조건형성으로 인한 학습은 CS-CR연결을 만들어 낸다. 조건 자극은 애초에는 무조건 자극만이 갖고 있던, 행동에 영향을 미치는 힘의 일부분을 획득하게 된다.
(그림PPT)
조건형성 이전에는 무조건 자극(UCS)이 무조건 반응(UCR)을 자연적으로 유발한다. 소리 같은 중성자극은 아무런 효과가 없다. 조건형성 동안에 중성 자극이 UCS와 짝지어 진다. UCS와의 연합을 통해 중성자극은 조건자극(CS)되고 무조건반응(UCR)과 비슷한 조건반응(CR)을 유발한다.

참고문헌: 현대 심리 치료/ Raymond J. Corsini 외 / 학지사/ 김정희 역
행동치료/ Michael D.Spiegler 외/ 시그마프레스/ 전윤식 외 역
심리학과 삶/ Richard J.Gerrig 외/ 시그마프레스/ 박권생 외 역
심리상담과 치료의 이론과 실제/ Gerald Corey / 시그마프레스/ 조현춘 외 역
행동치료의 원리 / 김영환 편저/ 하나의학사

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