홍익대 미대 실기고사 폐지에 대해서

폐지안에 대해 현대판 음서제로 변질될 수 있다는 강한 비판이 제기된 이유도 바로 서민층이 ‘특채’에 필요한 ‘스펙’을 쌓기가 어렵다는 점 때문이었다. 결국 PC방 아르바이트 경력이 사회활동 경력으로 인정이 되지 않는 이상 로스쿨 입학에 있어서 서민층은 부유층 자녀들보다 절대적으로 불리한 위치에 있을 수밖에 없다. 게다가 사회활동이나 봉사활동 경력은 수치화하기가 어렵기 때문에 평가의 공정성을 보장할 수도 없다. 실제로 2009년도 서

< 목 차 >Part 1. 기본 전공 질문 정리1. 미술학과에 지원한 이유는 무엇인가요?2. 동양화과에 지원한 이유는 무엇인가요?3. 서양화과에 지원한 이유는 무엇인가요?4. 색의 3요소에 대해서 아나요?5. 배색의 구성요소는 무엇이 있을까요?6. 미대 입시에서 실기고사를 폐지하는 경향이 있습니다. 이에 대한 견해를 말해 보세요.7. 조소란 무엇인가요?8. 조소의 표현요소에는 무엇이 있나요?9. RGB형식과 CMYK형식의 차이점은 무엇인가요?10. 한국화 종류와 소

대해서는 조기교육, 영재교육 프로그램으로 연계하는 제도적 노력이 필요하다.분명한 점은 평가 개선이 교과를 내신에서 제외하는 것은 아니라는 것이다. 평가 개선으로 내신에서 교과의 변별력이 줄기는 하겠지만 이를 사실상의 내신 배제로 무리하게 연결시키는 것은 옳지 않다. 이에 반대하는 측은 주로 예체능 교과 교사들과 관련 학원들인데 평가 개선으로 교과의 내신에서의 상대적 비중이 낮아질 수는 있지만 오히려 교과 본래의 목표를 회복

대해서 띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내로 기술하여 주십시오. 사실 어렸을 적 제 꿈은 과학자였고 또 한때는 파일럿이었습니다. 그러나 점점 시력이 감퇴 해 졌고 파일럿이라는 꿈을 접어야 했습니다. 대신에 저는 비행기를 만들겠다는 꿈을 키웠습니다. 초등학교 시절부터 저는 사물의 작동원리를 알아내는 것을 좋아 했던 건지 아니면 그냥 호기심이었는지는 모르지만 물건을 분해하기를 좋아했습니다. 분해 할 때 고장을 내서 어머니에게 꾸중도

대해서는 비교적 국민적 공감대가 형성되어 있다고 본다. 문제는 미국, 일본 등 선진국에서 제도적 성과를 거두고 있다고 해서 우리 교육에서 성공적 정착이 이루어지는 것은 아니므로 예상되는 문제점을 발굴하여 법적, 제도적 보완조치가 이루어져야 할 것이다. 특목고 학생 뽑기에 혈안이 되어 있는 일부 사립대학의 행태에 비추어 볼 때, 입학사정관 제도가 교육 불평등 문제를 완화시키는 정책이 될 것이라는 것은 누구도 담보할 수 없는 상황이다