[인사행정론] 인적자원의 동기부여 -내용이론

인사행정의 기본기준을 확립하여 그 공정을 기하기 위한 것2) 내용 : 중앙 인사관장기관, 직위분류제, 임용과 시험, 보수, 능률, 복무, 신분보장, 권 익의 보장, 징계, 그리고 총칙과 벌칙, 보칙을 포함. 총 12개 장, 85조로 구성라. 교육인사행정 기관(1) 중앙① 행정자치부 : 국가공무원의 인사행정에 관한 기본정책을 수립하며, 공무원의 인사관 리 및 후생복지, 상훈 등에 관한 사무를 관장② 교육인적자원부 가. 교육공무원과 사립학교 교직원에 대한

*부족한 지식과 기술을 지적*개인적 성과 평가*기술적 지식과 형평에 대한 관심을 필요로 함김영종, 「사회복지행정」, 학지사, 1998. 김영종, 「복지행정론」, 형설출판사, 2002.김정헌, 「복지행정론」, 인쇄마당, 2000.김태수, 「복지행정론」, 대영문화사, 1998.박성복, 「공공복지의 이해」, 대구대학교출판부, 2002.성규탁, 「사회복지행정론」, 법문사, 1996.송근원, 「복지행정 이론과 가치의 문제」, 대신대학교 복지행정연구소, 1992.

인사기관 13pⅠ 중앙인사기관의 의의Ⅱ 조직의 유형2편 인적자원관리6장 임 용 15pⅠ 임용의 의의 및 유형Ⅱ 외부임용Ⅲ 내부임용7장 능력발전 16pⅠ 교육훈련Ⅱ 근무성적평정8장 동기부여

인사행정의 주체- 관리자를 위한 인사행정 - 인사행정은 인사전문가의 독점 영역, 막료기능이 강함- 관리자에 의한 인사행정 - 관리자들과 인사전문가들이 합동으로 수행하는 일련의 활동동기부여･리더십･의사소통･상담 등의 활동을 포함막료기능에서 총체적(관리적) 기능으로 그 영역이 확대됨● 인사행정 연구의 시각- 기술 영역으로 간주 - 인적자원을 효과적으로 활용할 수 있는 기술과 방법의 연구- 조직정치의 일환 중앙정부와 지방정부

행정론과 발전행정론의 비교(신재명남진우, 1999:75)● 신행정론 신행정론이란 1960년대와 1970년대 미국의 후기산업사회의 현실을 배경으로 그에 알맞은 적정한 행정이론의 정립과 이론의 현실적 적응을 내용으로 하는 행정학의 시조이다. (박연호, 2000:49)1. 신행정론의 대두배경한마디로 신행정론은 격동의 시대를 배경으로 행정조직자체의 사회적 적실성, 위기대처와 실천성, 처방성, 문제해결성 등의 강조와 함께 대두되었는데 그 구체적인 배경은