드라마의 세계화와 그것에 기여하는 많은 요소들에 대하여

그것을 공립학교에 직접적인 도입을 하려 한다면 부작용이 나올 수 있다. 가령, 교사와 학생과의 유대증진을 통한 교육 목표 달성을 위해, 다시 말하자면 교사 대 학생수 비를 줄이기 위해 공교육이 학생들을 적게 뽑을 수는 없는 노릇인 것이다. 근본적으로 공교육은 문자 그대로 공(公)교육이기 때문에 많은 학생들을 대상으로 교육할 수밖에 없기 때문이다. 그렇지만 최소한, 사례학교들의 시스템 및 체제를 살펴보고 그것이 학생 및 공교육에 도움이

세계화와 지역주의는 북한이탈주민 정착과정에 유의미한 영향을 미치고 있다. 따라서 북한 이탈주민 문제는 거버넌스 개념을 분석의 틀로 사용하는데 어느 정도 적합성을 갖는 것으로 보인다.독일통일과 한국통일통일에 대비한 한국의 통일비용 재원조달방안에 관한 논의 –독일의 통일비용의 재원조달과 문제점을 중심으로-, 전상진•강지원•원진실, 2007, 한•독 사회과학논층, 제17권 제3호연구목적-통일 비용에 대한 사회적 합의와 재정적 준비

많은 지면을 할애하여 공연 소식을 보도하였으며, 한류라는 용어가 사용되기 시작하였다.4. 심화 발전기 (2000년 2월 ~ 2002년 상반기)2002년 2월 H.O.T의 콘서트가 대성공을 거둔 이후 중국 음악잡지에서 발표하는 인기순위에서 5개월 연속 1위를 기록하면서 음악은 물론 춤, 헤어스타일, 패션에 이르기까지 H.O.T를 모방하려는 풍조가 현지 젊은이들 사이에 조성되었다.그리고 드라마, 음악뿐만 아니라, 영화, 게임 등도 한류 붐에 동승하기 시작하였다. 2001년

대하여 알아보았다. 이번에는 선정 기준에 맞추어 웹툰을 몇 가지 선정하고 선정된 작품의 간략한 줄거리 및 학습 가능한 항목을 제시하고자 한다.웹툰은 현재 많은 포털 사이트와 홈페이지에서 연재되고 있다. 그 중에서 가장 대중적으로 잘 알려져 있고 네티즌들의 이용률이 높은 포털 사이트인 네이버와 다음의 웹툰을 대상으로 하였으며, 현재 완결된 웹툰과 연재 중인 웹툰을 모두 포함하여 선정하고자 하였다. 그리고 교육 대상으로는 일반 목적

세계화와 겹치는 시기이다. 일본의 많은 기업들은 싸고 품질 높은 제품을 적극적으로 세계 시장에 팔고자 노력했는데 일본의 애니메이션도 이러한 흐름에 함께 하였다. 주로 북미, 유럽 애니메이션 시장에서는 비교적 싼 제작비로 만들어 졌으면서도 작품성이 높은 일본의 애니메이션들을 재패니메이션(japanimation) 또는 아니메(anime)로 부르면서 주목하기 시작하였다.④ 아니메 르네상스 (1985~1990)이 시기는 일본 애니메이션이 세계적으로 인정 받으며