[정신건강론] 제7장. 적응의 실패와 회복

유아교육과 4학년정신건강론 공통과제지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오.과제 작성시 지시사항1. 아래한글 또는 MS-word로 작성 (PDF파일 제출 불가)2. 글자크기 10-11point, 줄간격 160%, 작성 분량 4-5매 (A4기준, 표지 제외) 3. 다른 문헌을 인용할 경우 반드시 출처를 밝힐 것4. 표절율에 따라 감점 처리되며 과

정신건강론, 서현사이준우 외(2010) 정신보건사회복지론, 서현사최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원송명자(2000) 발달심리학, 학지사정옥분(2002) 아동발달의 이해, 학지사최미현 외(2000) 영유아 보육의 이해, 창지사 윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원권중돈 외(2008) 인간행동과 사회환경, 학지사이경화(2004) 아동발달과 상담, 학문사정옥분(20

정신건강상태를 조사한 연구들에 의하면 일생동안 적어도 한 번 이상 정신건강 전문가의 도움을 받아야 할 만큼 심한 심리적 장애를 보이는 사람이 전체인구 가운데 20~25%라고 한다. 참으로 이 시대에는 심리적 장애, 정서장애, 대인관계장애 또는 일탈행동이란 용어가 낯설지 않다. 우리가 생활하면서 경험하는 적응의 곤란이나 더 넓게는 생활의 어려운 문제는 적어도 이상심리학의 연구대상이 될 수 있다. 이상심리학에서는 흔히 다음과 같은 문제에

정신건강에 유해한 사회적 요인의 제거와 개선, 사회 적응능력을 키우기 위한 사회시설 및 전문요원의 확충, 학교기업교도소경찰 등에 정신의학적 상담을 위한 상담실 운영, 그리고 건강증진과 질병예방에 대한 프로그램의 개발과 연구가 필요하다. 한국의 경우, 지역사회의 공동책임 아래 예방치료사회복귀가 이루어지도록 법령 제정과 수용시설의 지역별 확충, 전문요원의 교육과 훈련 등이 선결 과제이다.2. 정신건강론의 발전• 20세기 정

적응을 포함, 곤란한 상황을 잘 처리해 나갈 수 있는 건전하고 균형잡힌 성격의 발달Jahoda: 개인이 자신의 환경을 적극적으로 극복, 성격이 일관적임, 환경을 현실적으로 지각할 수 있는 상태-> 정신이 건강한 사람은 타인에게 과중한 요구를 하지 않고 효율적으로 일을 분배할 수 있다.Bower: 물리적, 사회적, 심리적 환경을 처리하는 개인 성격의 탄력성, 원상회복 능력Freud: 무의식을 자각하고 통찰하는 자기통제-> 정신건강의 중요한 요소Freud 외 Maslow,