학내의 고시열풍의 원인과 그 해결방안
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- 목차
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1. 서론
1.1 연구목적
1.2 연구 범위와 방향
1.3 본 연구의 의의
1.4 논문의 구성
2. 고시를 준비하는 대학생들(현황)
2.1 점점 좁아지는 취업의 문
2.2 안정적인 공무원이 되기 위해 고시를 준비하는 대학생들
3. 대학생들이 고시를 준비하는 이유
3.1 불안정한 경제정책과 방만한 운영을 드러내고 있는 정부와 기업의 현실
3.2 고시제도 자체의 문제
3.3 도전적인 것은 하지 않고 안정감만을 추구하는 학생들
4. 고시열풍에 대한 방안
4.1 정부와 기업 차원에서의 노력
4.2 고시의 응시자격 제한
4.3 개인의 인식 변화의 필요성
- 본문내용
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1. 서론
1.1 연구목적
이번 연구에서 밝히고자 하는 바는 크게 3가지로 나뉠 수 있다.
첫 번째로 현재 국내에서 사회경제학적으로 가장 큰 이슈가 되고 있는 청년실업난과 그로 인해 불어 닥친 고시열풍의 실태를 파악하는 것이다. 즉, 다원적인 요인에 의해 취업에 실패하거나 그야말로 고시에 ‘올인’하다시피 하는 현재 상황을 도표와 각종 보도 자료를 분석해 보면서 좀 더 명확하게 연구의 필요성을 밝혀두는 것이라고 할 수 있다.
두 번째로 고시열풍 문제에 초점을 두고 현재 이런 상황까지 오게 된 원인들을 다각도로 분석해 보면서, 문제점을 찾아보는 것이다. 취업난에 이어서 고시열풍이라는 사태까지 오게 된 것이 비단 일원적인 요인에 의한 것은 아닐 것이며 이것은 크게는 국가에서 작게는 개인에 이르기까지 복합적인 원인들이 맞물려 고시열풍이라는 이슈를 만들어 냈을 것이라 생각되며, 이를 중점적으로 살펴보도록 하겠다. 세 번째로 고시열풍이라는 문제가 어떻게 해결될 수 있을 것인가 그 방안에 대해 연구해 보는 것이다. 사실상 이미 거세게 불어 닥친 한국사회에서의 고시열풍을 잠재울 해결책을 마련하는 것은, 앞서 말했듯이 복합적 문제이기 때문에 각계각층에서 노력을 하는 것이 최선의 방안이며, 이를 위해서는 국가․기업을 비롯해 저마다 개별적으로 해결을 위한 방안을 마련할 수 있을 것이며 결국 이것에 대해 연구해 보는 것이 마지막 연구 목적이라고 할 수 있겠다.
1.2 연구 범위와 방향
이번 연구의 연구 대상인 ‘대학 내에서의 고시열풍‘에서 중점적으로 다룰 ’고시‘란 공무원시험고시와 일반 고등고시(행정, 입법, 외무, 사법)에 해당하며, 국가기술자격시험이나 의사고시와 같은 특정자격을 요구하는 고시는 연구범위에서 제외 하도록 할 것이다. 또한 연구대상자들은 대학교에 재학 중인 학부생과 대학원생, 혹은 나아가 대학을 졸업한 20대 중후반 층을 중심으로 해서 청년층의 고시열풍 문제에 대해 다뤄보도록 할 것이다.
1.3 본 연구의 의의
이번 연구는 이전부터 심각하게 이어져 온 한국 사회내의 청년실업문제와 맞물려 발생한 대학 내에서의 고시열풍에 초점을 두면서, 대학을 졸업해도 고시에 뛰어들 수밖에 없는 막막한 현실에 대해 고찰해보는 시간을 가져봄과 동시에, 문제에 대해 실효성 있는 방안을 마련하기 위한 사회 각계 각층간의 담론의 필요성을 촉구 하는데 기본적인 의의를 담고 있다고 할 수 있다. 대학생을 비롯한 젊은이들이 고시에 도전하는 것이 물론 그것 자체만으로 옳지 못한 행동이라고 볼 수는 없는 노릇이지만, 이러한 상황이 대학 내에서의 전체적인 풍토가 되어버리는 순간, 과연 국가적으로 미래를 위한 인재육성에 걸맞다고 할 수 있는 것일까? 이번 연구는 이러한 측면에서 진정한 젊은 인재양성이란 어떤 것인가에 대해서도 암묵적 질문을 던지고 답해보는데 의의를 가진다고 할 수 있을 것이다.
1.4 논문의 구성
이번 연구는 우선 취업난 속에서의 대학생들의 진로 현황, 고시열풍에 뛰어드는 대학생들을 중심적으로 언론기사와 도표 자료를 활용해 실태파악을 해보는 시간을 가질 것이며, 이어서 고시열풍을 일으킬 수밖에 없었던 다양한 요인들을 국가․기업, 그리고 연구대상범위의 중심에 대학생들이 있는 점을 감안해 대학교육 내에서의 고시열풍 유도문제, 마지막으로 개인의 문제에서 비롯되는 고시열풍에 대해 이야기 해보도록 할 것이다. 다음 장에서는 바로 이 문제의 중심이 되는 요인들에 대한 각각의 해결방안을 연구해 보는 시간을 가지면서 전체적인 변화를 요구하는 것으로 본론의 장을 마무리 할 것이다. 결론에서는 앞의 내용의 요약, 다시 한 번 재 강조 하는 시간을 가져보면서 논문 전체의 내용을 끝맺는 시간을 가지도록 하겠다.
2. 고시를 준비하는 대학생들(현황)
2.1 점점 좁아지는 취업의 문
이태백, 사오정, 이구백, 십장생……. 취업난이 심화되면서 유행하게 된 단어들이다. 이십대 태반이 백수라거나, 직장은 45세가 정년, 이십대의 90%가 백수, 십대들도 장차 백수가 될 것을 생각해야 한다. 라는 뜻이다. 현재의 우리나라의 상황은 이 말들이 결코 장난에서 끝나지 않음을 알려준다. 통계청이 발표한 10월 실업률은 3.3%. 작년 같은 달보다 0.3%가 줄어서 조금씩 나아지고 있다는 생각을 하게한다.
하지만 대학생들, 즉 청년 실업률을 본다면 이 전혀 나아지지 않고 있다. 같은 10월 통계청이 발표한 청년 실업률은 8.0%. 작년 같은 달에 비하여 무려 0.8%나 증가했다.(지영은, 2006) 하지만 이 통계자료는 실제 청년들이 체감하는 실업률과는 큰 차이를 나타낸다. 통계청에서 조사하는 조건이 까다로워서인데 조사 기간동안 취업할 생각이 있고, 적
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