[직업평가, 장애인직업평가] 장애인 직업평가의 의의, 필요성, 목적과 장애인 직업평가의 과정, 내용 및 직업평가보고서, 장애인 직업평가의 기대효과에 관한 분석
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 직업평가의 의의
Ⅲ. 장애인 직업평가의 필요성
Ⅳ. 장애인 직업평가의 목적
Ⅴ. 장애인 직업평가의 과정 및 내용
1. Nadolsky 직업평가 모델
2. 직업평가의 영역
1) 의학적 평가
2) 심리적 평가
3) 사회적 평가
4) 직업적 평가
Ⅵ. 장애인 직업평가보고서
1. 의의
2. 평가보고서의 결과적 대안 및 권고들(outcome options)
3. 직업평가보고서의 내용
Ⅶ. 장애인 직업평가의 기대효과
1. 장애인 측면
2. 사업주의 측면
3. 기관의 측면
Ⅷ. 결론
참고문헌
- 본문내용
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직업재활 서비스의 한 부분인 직업능력평가는 직업발달에 있어서 장애인을 올바르게 평가하기 위한 목적으로 모의 혹은 실제의 일과 다양한 평가매체들을 체계적으로 사용하는 것을 의미하며 장애인의 일반적인 취업 가능성 혹은 직업태도, 직업행동, 가치관 등의 직업적 인성요인을 측정하고, 직업기능, 능력, 적성과 같은 직업기술을 결정하며 장애인의 능력과 인내력에 대한 종합적인 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이러한 직업능력평가의 목적을 보다 구체적으로 요약해보면 다음과 같다. 한 사람의 장애, 기능적 제한, 장점, 잠재력, 기능, 능력을 파악하는 데 중점을 둔다. 직업재활 서비스의 성과를 높이기 위한 체계적 노력을 도모한다. 기능적 장애 (barriers)를 극복하고 장애인이 지닌 기타 문제에 대해 필요한 서비스를 파악한다. 경험의 부족, 자신에 대한 통찰력 부족, 환경적 비적절성과 같은 장애인의 기능적 제한의 감소 및 제거에 도움을 주기 위함이다. 이렇게 해서 직업능력평가에서 얻어진 정보는 장애인의 직업재활 서비스 적격성 판정, 장애인의 취업지원에 요구되는 서비스 혹은 활동에 대한 계획 수립, 장애인의 자신의 능력과 직업에 대한 통찰력 증대와 적합한 직업선택을 하는데 쓰인다.
Ⅱ. 장애인 직업평가의 의의
장애인의 직업재활은 직업평가, 재활상담, 직업적응 훈련, 직업교육 및 훈련, 진로상담, 취업알선 및 직업개발, 사후지도, 그리고 취업배치 후 서비스 등 일련의 다양한 서비스로 구성되어 있으며, 이러한 전문적 원조과정과 활동은 미국의 경우 장애인구 이외의 직업탐구와 진로개발기에 있는 청소년과 학생들에게까지 그 적용대상의 범위가 확대되고 있는 실정이다. 이달엽(1995b)은 이러한 재활서비스에 있어서 직업평가의 중요성을 다음과 같이 진술하였다. 직업평가는 직업발달에 있어서 내담자를 사정하기 위한 목적으로 직업적 탐구와 평가
- 참고문헌
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권현주 외(1992) / 장애인의 진단 및 평가, 서울 : 서울장애인종합복지관
김종진(1994) / 재활대상자의 직업특성요인과 재활성과, 석사학위논문, 대구대학교 대학원
안병즙 외(1998) / 직업평가, 대구 : 문창사
이달엽(1995) / 직업평가 정보의 유형 및 충분성에 관한 일 연구, 한국사회복지학회 춘계학술대회 자료집
이달엽(1998) / 재활요원 양성방안에 관한 연구, 한국장애인재활협회 부설 재활연구소
이상춘 외(1992) / 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울 : 성원사
조병주(1997) / 심리검사에서 나타난 정신지체인 취업자와 비취업자의 특성 비교, 엠마우스 복지관
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