[청소년문화]청소년과 자원봉사 및 수련활동에 대한 프로그램

활동내용Ⅵ. 예산수립Ⅶ. 홍보Ⅷ. 평가Ⅰ. 사업개요프로그램명너울가지 : 장구배우기 프로젝트주제지적장애 청소년들의 세상을 위한 한발 내딛기유형통근형 정기형 프로그램기간2014. 4. 12 (토) ~ 2014. 10. 27 (토) → 총 27회기로서 주 1회(토요일)에 진행한다.대상15-19세 발달 장애 청소년장소서울시립구로청소년수련관인원장애청소년 10명, 자원봉사자 3명, 사업 담당자 1명, 외부강사 1명예산금2,487,000원목적정신발육이 지체되어 지적능력

청소년프로그램 3. 기관의 행정사항 - 기관의 조직구조- 예산, 후원 및 지원 사항4. 지역사회 외부자원과의 관계 및 연계활동5. 기관 직원 관리 및 교육 Ⅲ. 결론 - 기관에 대한 총체적 평가 및 발전을 위한 제언기관선정: 서울특별시립 서울청소년수련관 Ⅰ. 서론 - 기관 선정의 이유Ⅱ. 기관의 이해1. 일반적 현황(1) 설립동기청소년의 건전 육성을 위한 문화, 예술, 체육 등의 수련활동을 실시하여 청소년에게 높은 이상과 건전한 가치관을 심어주

청소년 단체가 활동하고 있다. 문화관광부, “청소년백서”, 2003, pp 354이들은 크게 청소년 수련활동, 지도자 연수활동, 연구활동, 상담활동, 지역사회 개발활동, 자원봉사활동, 사회교육 및 체육활동, 국제교류활동, 홍보 및 출판활동, 문예취미 등 여가활동, 장학 및 포상, 유해환경 민간감시활동, 조직강화 활동을 비롯하여 부모, 지역사회 인사, 청소년 지도자를 대상으로 교육인력 확보를 위한 프로그램 등의 사업을 실시하고 있다. 그러나 이렇게

및 자원을 통제하는 과정〔표1〕그러나 청소년과 관련된 의사결정과정에 관여하는 활동이라는 점과 명목상의 참여가 아닌 실제 권한부여를 필요로 하는 활동이라는 점 등 몇 가지 공통적인 요소들을 찾을 수 있다. 즉, 청소년 사회참여활동이란 청소년이 자신의 삶에 영향을 미치는 의사결정 과정에 관여하는 활동으로 정의할 수 있는 것이다.2.우리가 생각한 청소년들이 사회참여를 하는 이유청소년들의 사회참여는 자기계발이나 삶에 대한 가치발

청소년들의 바람직한 가치관 형성과 사회참여를 유도하는 것을 목적으로 한다. 청소년 복지학교는 부산광역시 장전동에 거주하는 청소년 15명을 대상으로 청소년 교육 프로그램, 청소년 체험활동 등 집단활동과 세미나 및 정기회의를 통한 연구 활동 등을 통해 청소년들의 자존감과 대인관계능력 향상 및 바람직한 가치관 형성을 위해 6개월간 진행되는 프로그램이다.2. 프로그램의 필요성 청소년 자원봉사 및 기부 문화 실태에 따르면 우리나라 중